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课件网) 9.2 第九课 守护生命安全 提高防护能力 第三单元 珍爱我们的生命 温故知新 课前阅读 一、为什么要提高防护能力？ 二、如何提高防护能力？ 公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，我们要争做维护公共卫生安全的小卫士。 生活观察P70 思考：面对公共卫生安全事件，我们应该怎么做？ 提高自身防护能力 守护自身生命安全 我们要掌握科学有效的应对方法，并且拥有自救和救助他人的能力。 思考 1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？ 能够极大限度地减少伤亡或经济损失 守护我们的生命安全，需要提高防护能力 笔记整理一 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 提高防护能力的重要性 我们要掌握科学有效的应对方法，并且拥有自救和救助他人的能力。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等等 我们应该掌握哪些科学有效的应对方法呢？ 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 思考 这个事例给了我们哪些启示呢 自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。但是，危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 探究分享P71 1.提高危险预判能力 某地发生5.9级地震，小洋迅速躲到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋 的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找合适的躲避位置，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好头部，防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 思考 1.同学们还知道哪些避险方法 2.在生活中，我们如何提高避险和逃生能力 探究分享P71 2.提高避险和逃生能力 ① 我们应当积极参加安全演练活动。 ②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带； ③有效利用各种资源，以便求救和逃生。。 思考 怎样才能避免踩踏事故的发生或减小踩踏造成的伤害？为什么？ 惨痛教训 上海外滩踩踏事件 2014年12月31日23时35分，正值跨年夜活动，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，上海市黄浦区外滩陈毅广场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯处底部有人失衡跌倒，继而引发多人摔倒、叠压，致使拥挤踩踏事件发生，造成36人死亡，49人受伤。 学习和掌握拥挤踩踏事件的预防与自护方法。 3.学习防护和急救的知识和技能 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 ① 上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 方法与技能 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 ②发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离现场。 ③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑 ... ...
