第五单元 16麻雀 保小石园一源自课中，#你务实础 一、积累运用。 1.根据课文内容，在括号里填上合适的词语。 (1)描写麻雀的：( )地尖叫 ( )的声音 )的力量 (2)描写猎狗的：( )的怪物 ( )地后退 ( )的牙齿 2.选词填空。 绝望 失望 (1)跑进森林里的猎狗并没有抓到猎物，它的主人很( (2)老麻雀不知道怎样才能拯救自己的孩子，它感到十分( 二、品析句子，完成练习。 1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 (1)这句话写的是作者( A.看到的 B.听到的 C.想到的 (2)这句话把老麻雀飞下来的动作比作 2.①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 ②猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向 后退。 (1)句子①是“我” (看到想到)的，表明猎狗处在 (攻击 退缩)的状态。 (2)句子②中，“它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气”是“我” (看到想到)的，表明猎狗处在 (攻击退缩)的状态。 (3)从上面的分析可知：写一件事，不仅可以写看到的，还可以写 这样才能清楚地展现事情发展过程中的重要内容。 3.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它 飞了下来。 78语文四年级上册(R) (1)“一种强大的力量”指的是 A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。 B.保护孩子的母爱。 C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。 D.战胜猎狗的自信。 (2)下列对这句话理解正确的是 A.伟大的母爱可以拯救遇到危险的小麻雀。 B.当孩子遇到了生命危险，老麻雀奋不顾身地用自己的身躯掩护着小麻雀， 这种勇敢源于伟大的母爱，无私的母爱。 C.老麻雀根本无力与猎狗抗争，这种做法就是以卵击石，不自量力。 D.老麻雀确信自己可以打败猎狗，所以它义无反顾地飞了下来。 三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图。 猎狗和小麻 雀相遇 起因 经过 结果 零侣优盒一生发文本。带份报升能力 一、开阔视野。 1.麻雀是雀形目麻雀科麻雀属的鸟类动物。它们的大小、体色甚相近。一 般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。麻雀分布相当广泛。除极寒冷的南 北极和高山荒漠，世界各地均有分布。有人认为麻雀以谷物为食，损坏庄稼，是 害鸟，但也有一部分人认为，麻雀捕食昆虫，能减少农田里的虫害，是益鸟。你是 怎样认为的呢？请搜集资料，发表自己的观点。 2.老麻雀为救孩子奋不顾身，母爱的无私与伟大令人感动。请把下面这副 有关母爱的对联补充完整。（填序号） 上联：慈母线，游子衣，寸草春晖千古韵。 下联： 第五单元 79部分参考答案 此A选项正确 第一单元 (4)因为杭州湾呈喇叭形，外宽内窄，外深内 浅，潮波传播时受到约束而形成。【解析】本题考 1观潮 查从材料中提取信息和概括信息的能力。阅读材 「课本拓展 料一可找到本题答案。 一、1.C【解析】本題考查词语意思的理解能力 二、1，(1)C【解析】本题考查对文言文字词的理 “浩浩荡荡”原来形容人多声势广大的样子，后来形 解能力。“望”即“望日”，指阴历每月十五。“既”表 容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大，与“我 示达到的状态，既望就是农历十六日，表示满月后 一个人走在乡间的小路上”情境不符合 一天。根据句中“至十八日为最盛”也可以推测出 2.B【解析】本题考查对文章写作手法的理解 “既望”表示的时间，用排除法可确定C选项正确。 能力。A、C、D三个选项都是从视觉的角度展开描 (2)①仅如银线②玉城雪岭际天而来③如 写，B选项从听觉的角度进行描写。 雷霆，震撼激射①吞天沃日，势极雄豪【解析】 二、1.(1)人多观潮者急切的心情(2)从侧面 本题考查提取信息的能力。“方其远出海门，仅如 描写了江潮的壮观。(3)示例：江潮还没有来，海 银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷 塘大堤上早已人山 ... ...
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