【学霸笔记：同步精讲】28 第七单元 进阶一 第14课 故都的秋 荷塘月色 讲义（学生版+教师版）高中语文（必修 上册）

　　感受自然之美，提升感悟力，激发对自然的珍爱和对生活的热爱；培养与自然和谐相处的理念，树立合理的自然观；探寻民族文化观念和审美心理。 1．整体感知文学作品，涵泳品味，领悟作品的内涵，把握作者的情感态度，获得审美体验。 2．从不同角度、不同层面鉴赏文学作品，对作品的表现角度和艺术价值有独到的感悟和思考，感受作品的文辞之美。 3．捕捉创作灵感，运用一定的艺术手法，用自己喜欢的文体样式写作。 本单元课文体现出感受自然之美的情怀，所选作品引导学生在对大地山川、风物美景的欣赏中，领会深厚的人文内涵，提升对自然美的感悟力，激发对自然和生活的热爱之情。 第14课　故都的秋　*荷塘月色 1．识记基础知识，了解作者的主要思想和文章的时代背景。 2．分析描写的景物特点，体会作者的情感变化。 3．赏析情景交融的艺术特色，体会比喻新鲜贴切的表达效果和通感修辞手法的运用。 4．赏析散文细腻、传神、富有表现力的语言，感受散文的语言美。 5．感悟作者的时代、人生之思，体会作者的精神追求和爱国情思。 1．[文本联读]　《故都的秋》与《荷塘月色》这两篇散文都是现代散文史上的名篇……两位作者在抒发感情的方式上有何不同？ 2．[学考对接]　品味精彩语言的艺术魅力 3．[读写联动]　朱自清先生……“热闹”的“群居”和“冷静”的“独处”是人们生活中常有的景象，请选择其中一种进行描写。要求：特点突出，描写生动，150字左右。 4．阅读主题素材 主题1：眷恋故乡 主题2：民族骨气 5．吟诵国学经典 [文化常识]　秋士 [国学经典] ①子曰：“居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉？” (《论语·八佾》) ②子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。” (《论语·八佾》) 郁达夫(1896—1945)，原名郁文，字达夫。1913年留学日本，受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1921年，与郭沫若、成仿吾等组织了著名的新文学团体“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。抗战爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945年8月29日被日本宪兵杀害。1952年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。 作品主要有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《出奔》《她是一个弱女子》《茫茫夜》等。 [名家评说] 郁达夫清新的笔调，在中国的枯槁的社会里面好像吹来了一股春风，立刻吹醒了当时的无数青年 的心。他那大胆的自我暴露，对于深藏在千年万年的背甲里面的士大夫的虚伪，完全是一种暴风雨式的闪击，把一些假道学、假才子们震惊得至于狂怒了。 ———郭沫若 从1921年到1933年3月，郁达夫用相当大的精力参与左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年2月离开杭州赴福州，在杭州共居住了近三年。在这段时间里，他内心苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，他写了许多游记。这是他在这段时期内创作的主要收获，为我国现代游记的发展作出了贡献。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋”味，并于8月写下了优美的散文———《故都的秋》。 创造社 创造社是“五四”新文学运动中著名的新文学团体，成立于1921年6月，主要成员有郭沫若、郁达夫、张资平、成仿吾、田汉等。创造社讲究文学的“全”和“美”，强调“直觉”“灵感”在文学创作中的作用。其成员的作品大都侧重表现自我，带有浓厚的抒彩。“自己大约因为从小的教养和成人以后的习惯的关系，所嗜读的多是些静如止水似的遁世文学。”(郁达夫) 前期主办的刊物有《创造》季刊、《创造周报》、《创造日》(《 ... ...