【学霸笔记：同步精讲】25 阶段综合测评(三) (第四章) （含答案）--高中苏教版生物学选必1

阶段综合测评(三)　(第四章) （本套共24小题，共100分。第1～15小题，每小题2分；第16～19小题，每小题3分；第20～23小题，每小题12分；第24小题10分。） 一、单项选择题 1．“先春抽出黄金芽”这个诗句形容的是早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述中错误的是(　　) A．生长素的极性运输需要消耗细胞呼吸产生的能量 B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成 C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 D．光照、温度等环境因素会影响植物激素的合成 2．下列关于生长素的叙述正确的是(　　) A．温特首次从人尿中分离出吲哚乙酸，并命名为生长素 B．胚芽鞘尖端感受单侧光刺激，向光侧生长素合成慢 C．生长素只能从形态学上端运往形态学下端，不能横向运输 D．植物茎的向光生长不能体现生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长 3．某小组利用同一种植物幼苗进行如下实验，几天后，预测幼苗的茎仍直立生长的是(　　) A．Ⅰ　　　　　　 B．Ⅰ和Ⅱ C．Ⅱ和Ⅲ D．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 4．关于植物激素的叙述，错误的是(　　) A．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长 B．赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快 C．细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快 D．插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根 5．棉花是重要的经济作物，也是研究植物激素及其类似物的理想实验材料，下列相关叙述正确的是(　　) A．种棉花时，要保持植株的顶端优势，以便多结棉桃 B．用适宜浓度的生长素喷洒棉花植株可以防止落花落果 C．脱落酸可以促进棉花种子萌发，赤霉素则抑制种子萌发 D．喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育，达到增产的目的 6．乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种植合作社开展研学活动，以乙烯利溶液为处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的技术路线如图所示。下列分析正确的是(　　) A．对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯的影响 B．实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实 C．根据实验安排，第6次取样的时间为第10 d D．处理组3个指标的总体变化趋势基本一致 7．选取长度相同的幼苗，实验处理如图甲所示，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙所示。能正确表示B组、A组向光侧、A组背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是(　　) 甲　　　　　　　　乙 A．①②③　　 B．②③① C．③②① D．②①③ 8．将在暗处生长的燕麦胚芽鞘尖端与琼脂块一起放置，几小时后，再将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后观察胚芽鞘的生长情况，结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．重力的作用导致琼脂块甲中的生长素含量低于乙 B．胚芽鞘放置琼脂块乙的一侧细胞伸长生长比另一侧快 C．琼脂块甲中的生长素含量高，对胚芽鞘的生长有抑制作用 D．将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘顶端后，有无光照对结果无影响 9．如表为某生物研究员探究2，4-D对月季插条生根的影响的结果，下列叙述正确的是(　　) 2，4-D浓 度(mg/mL) 对照组 0.5 1.0 2.0 平均生 根数(条) 3 6 9 7 成活 率(%) 53 56 58 66 A．该实验的因变量为平均生根数和成活率 B．2，4-D对月季插条生根的最适浓度为1.0 mg/mL C．扦插月季时，为保证成活率，2，4-D的浓度应越高越好 D．该实验中2，4-D的不同浓度之间可形成相互对照，因此对照组可以不设置 10．用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)。下列有关分析错误的是(　　) A．外源脱落酸可以诱导乙烯的生成 B．脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成 ... ...