第10课 劝学 *师说 一、文意理解 (第1层)君子曰：学不可以已( )。 请概括层意：_____ (第2层)青，取之于蓝，而青( )于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中( )绳，·( )以为轮，其曲中规( )。虽( )有槁暴( )，不复挺( )者，使之然也。故木受绳( )则直，金( )就( )砺( )则利，君子博学而日参( )省( )乎己，则知( )明而行无过矣。 请概括层意：_____ (第3层)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂( )而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾( )也，而闻者彰( )。假( )舆马者，非利足( )也，而致( )千里；假舟楫者，非能水( )也，而绝( )江河。君子生( )非异也，善假于物( )也。 请概括层意：_____ (第4层)积土成山，风雨兴焉( )；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明( )自得，圣心( )备焉。故不积跬( )步( )，无以( )至千里；不积小流，无以成江海。骐骥( )一跃，不能十步；驽马十驾( )，功在不舍( )。锲( )而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂( )。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土( )，下饮黄泉( )，用心一( )也。蟹六跪而二螯( )，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁( )也。 请概括层意：_____ 二、基础梳理 (一)给下列加点的字注音。 (1)以为轮( ) (2)中绳( ) (3)槁暴( )( ) (4)就砺( ) (5)参省( )( ) (6)跂而望( ) (7)跬步( ) (8)骐骥( )( ) (9)锲而不舍( ) (10)金石可镂( ) (11)二螯( ) (12)蛇鳝( ) (二)请找出下列句子中的通假字，并解释。 (1)使之然也 ( ) (2)虽有槁暴 ( ) (3)则知明而行无过矣 ( ) (4)君子生非异也 ( ) (三)请解释下列加点的实词、虚词的含义。 (1)绝 (2)假 (3)劝 (4)望 (5)而 (6)焉 (四)请指出下列句子中加点词的活用情况。 (1)木直中绳，·以为轮 ( ) (2)其曲中规 ( ) (3)故木受绳则直 ( ) (4)君子博学而日参省乎己 ( ) (5)不如登高之博见也 ( ) (6)假舆马者，非利足也 ( ) (7)假舟楫者，非能水也 ( ) (8)积善成德 ( ) (9)上食埃土，下饮黄泉 ( ) (10)用心一也 ( ) (五)请解释下列句子中加点词的古义。 (1)君子曰：学不可以已 古义：_____ 今义：品格高尚的人。 (2)以为轮 古义：_____ 今义：认为。 (3)君子博学而日参省乎己 古义：_____ 今义：学问广博精深。 (4)非能水也，而绝江河 古义：_____ 今义：泛指一切河流。 (5)蚓无爪牙之利 古义：_____ 今义：比喻坏人的党羽。 (6)上食埃土，下饮黄泉 古义：_____ 今义：地下深处。借指人死后埋葬的地方，也指阴间。 (7)非蛇鳝之穴无可寄托者 古义：_____ 今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。 (六)指出下列各句的文言句式并翻译。 (1)用心一也。 ( ) 译文：_____ (2)虽有槁暴，不复挺者，使之然也。 ( ) 译文：_____ (3)木直中绳，以为轮。 ( ) 译文：_____ (4)蚓无爪牙之利，筋骨之强。 ( ) 译文：__ ... ...
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