Z20+名校联盟 （浙江省名校新高考研究联盟）2026届高三第一次联考 语文试题解析课件 01 现代文阅读Ⅰ 【考向分析】 近5年新高考卷现代文阅读选文特点分析 卷型 选文 材料主题 类型 教考衔接 2025新高考Ⅰ 摘编自黄岳渊、黄德邻《花经》（园艺学） 关注花木种植实用知识，强化传统文化与现代应用的关联 科普文 选必下《种树郭橐驼传》 2024新高考Ⅱ 材料一：摘自习近平《努力克服不良文风积极倡导优良文风》 材料二：摘编自陈望道《修辞学发凡》 倡导优良文风，引导学生理解什么是好文章，树立为文做人的正确态度 政论文 学术论文 必修上毛泽东《反对党八股》 选必中张岱年《修辞立其诚》 2024新高考Ⅰ 材料一：摘自毛泽东《论持久战》（政论文） 材料二：摘编自荣维木《中国共产党抗日持久战的战略与实践》 政论类，两则材料，关于“论持久战” 政论文 选必中第一单元《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》 2024新高考Ⅱ 布莱恩·弗洛卡《登月》；斯蒂芬·克拉克《中国计划在2020年前登上月球背面》；吴伟仁《〈月背征途〉推荐序》（科技论文） 探索宇宙 科普文和序言 选必下第四单元《宇宙的边疆》《天文学上的旷世之争》 2023新高考Ⅰ 赫克托·麦克唐纳《后真相时代》（信息传媒） 信息时代理性分析和审慎判断，面对热点事件 时应走出情绪判断误区 评论 必修下第四单元“信息时代的语文生活”+选必修上第四单元“逻辑的力量” 2023新高考Ⅱ 材料一：习近平《谈谈调查研究》材料二： 费孝通《亦谈社会调查》（社会调查） 将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题 政论文+学术论文 必修上第四单元“家乡文化生活”学习资源+第五单元整本书阅读《乡土中国》 2022新高考Ⅰ 材料一：习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》材料二:郑敏《新诗百年探索与后新诗潮》（文艺评论） 中华优秀传统文化的挖掘阐发，本土诗歌传统和传统诗论的现代转化 时评+学术论文 2022新高考Ⅱ 材料一：辛红娟《中国典籍“谁来译”》材料二：党争胜《霍克思与杨宪益的翻译思想刍议》材料三：杨乃乔《 <红楼梦>与……》（文艺评论） 中国典籍的翻译问题，深入思考中华文明在当代转化和发展的途径 学术论文 高中整本书阅读《红楼梦》 2021新高考Ⅰ 材料一：朱光潜《诗论》材料二： 钱锺书《读<拉奥孔>》（文艺评论） 诗画异质说，接受美的浸润 学术论文 + 书评 必修下第三单元《说木叶》 2021新高考Ⅱ 肖峰《从底线伦理到担当精神： 当代青年的网络文明意识》（网络文明） 规范网络行为，引导青年树立文明网络行为观 学术论文 必修下第四单元“信息时代的语文生活” 整体分析 材料一：聚焦新时代儿童文学创作，指出其题材上突破传统校园与家庭叙事，广泛涵盖革命历史、乡村振兴、生态保护等重大主题，打造丰富精神食粮；分析该创作从 “小儿科” 转向重大题材的原因和逻辑，包括满足读者多元期待、承担培养时代新人使命、助力国际传播；还提及出版注重从熟悉生活切入，“跨界写作” 成热潮，不少作品具自传体性质。 材料二：批判散文创作中的伪 “厚重” 现象，如篇幅失控、内容 “形散神散”，及高谈阔论、立意虚浮、抒情造作、以史料堆砌充内容；提出真正 “厚重” 散文无需篇幅长，可如鲁迅小品文微中见著，强调散文需扎根日常、见证时代，像汪曾祺作品从琐事展现时代；还指出散文具私人化特点，需融入作者个人气度与温度，以个性传递人类共通情感。 两则材料均围绕文学创作的“厚重”性展开，材料一关注儿童文学，材料二聚焦散文。内容上，前者阐述儿童文学题材拓展、转变原因及创作倾向，后者批判散文创作问题并指明 “厚重” 散文标准。选材特点上，二者均结合具体作品实例论证观点，材料一列举多本儿童文学著作，材料二提及鲁迅 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
