13　林教头风雪山神庙--2026人教版高中语文必修下册章节练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中语文必修下册 13　林教头风雪山神庙 基础过关练 一、教材衔接 1.《林教头风雪山神庙》采用的是第　　人称、　　　视角,使用这种叙事人称与视角的最大好处是能突破叙述者的所见所闻,不受　　　限制,自由、灵活地反映现实,拉开叙述者与故事之间的距离,更具有　　　　。(4分,每空1分) 2.文中“只见一个人闪将进来”“随后又一人闪入来”,两个“闪”字有何表达效果 (4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.金圣叹评点《林教头风雪山神庙》酒店和山神庙“偷听”情节道:“阁子背后听四个人说话,听得不仔细,正妙于听得不仔细;山神庙里听三个人说话,听得极仔细,又正妙于听得极仔细。”请结合课文中两处偷听情节,简析设计两次偷听情节的妙处。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、语用综合 (2025黑龙江牡丹江期中)阅读下面的文字,完成问题。(12分) 《林教头风雪山神庙》多处对一把解腕尖刀倾注笔墨,以至我们在阅读时,会多次关注这把刀。这把“解腕尖刀”的出现,既有偶然性又有必然性。当李小二告知林冲,陆谦等人已追至沧州,有密谋加害之意时,林冲“大怒”,随即去街上买了把“解腕尖刀”,带在身上。身为配军的林冲被允许携带的防身武器是一杆花枪。然而,要在熙熙攘攘的人流中找寻仇家,携带花枪就不妥当了,锐利小巧便于隐藏的“尖刀”却正适合,这才有了“尖刀”的出场。林冲带了“尖刀”,四处寻找仇家,也是带了这把“尖刀”去的草料场。这时候的“尖刀”应该是装在刀鞘中的,因为我们既没有看到尖刀的寒光,也没有嗅到杀人的血腥。 然而让一些读者不解的是,在雪夜报仇的场景中,林冲分明可以用那杆花枪刺死仇敌陆虞候的,为什么偏用尖刀呢 因为此时的林冲新仇旧恨涌上心头,不用尖刀,不足以解恨。从情节设置的作用来说,这里的“尖刀”照应了前文的“买刀”,使得情节细致严谨;从受众方面来说,读者对林冲深切的同情和善恶定有天报的心理得到了彻底的满足,获得了阅读的快感。 1.下列句子中的“也”与文中加点的“也”,意义和用法相同的一项是(3分)(　　) A.水库可以灌溉、发电,也可以养鱼。 B.你也得对人家客气点儿吧。 C.即使你不说,我也会帮助你的。 D.连七八岁的孩子也学会了电脑。 2.文中画横线的“应该”“彻底”两个词语,是作者后来添加的,试分析这两个词的表达效果。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.根据第二段,简述林冲用“解腕尖刀”痛杀陆虞候的原因。要求:语言表达简洁流畅,不超过80个字。(5分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2025浙江温州期末)阅读下面的文字,完成问题。(8分) 叙事要引人入胜,就要写出事情的波澜。首先是　　①　　,如《水浒传》里林冲的故事,从“误入白虎堂”到“刺配沧州道”,从“棒打洪教头”到“风雪山神庙”,一波三折,扣人心弦,牢牢地抓住了读者。同时,还要注意情节中内在的情感和思想意蕴, ... ...