岭南版（2024）一上 第二单元第11课《熟悉的朋友》教案+视频素材+课件（37页）

(课件网) （岭南美版）一年级上册 熟悉的朋友 第11课 新课引入 我们有好多朋友，你熟悉他们吗，你对哪些人熟悉呢？ 新知讲解 我最熟悉的人， 有我的爸爸和妈妈， 还有我的兄弟、姐妹和同学。 学生作品 新知讲解 我们的发现 我熟悉的人是爸爸，他会打篮球，会和我一起打乒乓球，还是先进工作者。 我最熟悉的人是奶奶，她会做好吃的饭，会做漂亮的衣服。 新知讲解 组一组：分工合作，采访身边熟悉的人。 活动一 组一组 我们来分任务。 我收集素材。 我负责采访。 我来画画。 我来写字。 新知讲解 采访时要注意我们将要采访的人，与同学的关系，并确定采访时间和采访地点。 温馨提示 新知讲解 我们的发现 这是我的同桌，我跟同桌都是校足球队的，他胖墩墩的，但是跑的很快。 这是我的同桌，我跟同桌都是短头发，都有刘海，她最喜欢打网球了。 活动一 新知讲解 采访的时候我们要观察朋友的外貌特征，比如发型、脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等。要注意朋友的最有特点的地方。 温馨提示 新知讲解 活动一 我们熟悉的朋友 新知讲解 温馨提示 新知讲解 温馨提示 新知讲解 活动二 看看视频学习方法 新知讲解 找一找：收集素材，画一画人物关系图，介绍自己的朋友和家人 活动二 找一找 搜集组员的照片（个人照、家人合照等） 新知讲解 找一找：收集素材，画一画人物关系图，介绍自己的朋友和家人 活动二 找一找 同学 弟弟 姐姐 老师 我 妈妈 爸爸 自己的朋友和家人人物关系图 新知讲解 活动二 找一找 我搜集组员的照片 新知讲解 通过人物关系图，我们可以看出人与人的联系，可以促进我们的情谊，增进我们的之间的感情。 温馨提示 新知讲解 活动二 找一找 我搜集人物关系图 新知讲解 活动二 找一找 我搜集人物关系图 新知讲解 人物关系图就中图谱，我们可以制作简单的图谱，能够一目了然的了解家人之间的关系。它的形式也有很多有树形图和线形图等 。 温馨提示 新知讲解 画一画：画出身边熟悉的人。 活动三 方法 画一画 1.画出脸型 2.加上头发和五官 3.配上衣服 新知讲解 活动三 我的朋友画像 新知讲解 活动二 看看视频学习方法 新知讲解 画一画：画出身边熟悉的人。 活动三 画一画 新知讲解 人物安排要注意形态各异、神情丰富，互动生动自然，有浓浓的人情味儿。 温馨提示 新知讲解 活动二 看看视频学习方法 新知讲解 活动二 看看视频学习方法 新知讲解 活动三 我的家人画像 新知讲解 展示与交流 新知讲解 展示学生的作品 展示与交流 新知讲解 展示学生的作品 展示与交流 新知讲解 展示学生的作品 展示与交流 新知讲解 看看视频学习方法 展示与交流 新知讲解 看看视频学习方法 展示与交流 新知讲解 评价与记录 我能感知熟悉的朋友的外貌特征 学业评价 你能得到几颗星星 我能用手绘的方式，表现自己身边熟悉的人 我能有创意地表现自己与熟悉的人的关系图 课堂练习 动手画出熟悉的朋友 有创意的表现自己与熟悉的人的关系图 课堂小结 每个人都是独特的，都有特点，让我们仔细观察，画出自己熟悉的朋友吧。 看图讲故事———中华人民共和国成立了 看开国大典 画国旗 唱国歌 板书设计 熟悉的朋友 人物关系： 爸爸、妈妈、老师、同学、朋友、邻居等。 素材资料如有侵权，请告知，将立即删除中小学教育资源及组卷应用平台 【新课标】 熟悉的朋友 教学设计 课题 11 熟悉的朋友 学科 美术 课型 新授 来源 岭南美版 节次 第11课 授课日期 教师 授课对象 目标确立依据 课标分析 课标摘要 识别学校或社区公共场所中常见的标识，从线条、形状、色彩的角度进行分析，了解其用途和所传递的信息。能根据周边环境中各种自然物与人造物，运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素，以及对称、重复等形式原 ... ...