【学霸笔记：同步精讲】14　第三章　主题拓展课　等压面图的判读 讲义--高中地理湘教版必修第一册

等压面图的判读 【编者按】 大气热力环流是大气运动的一种最简单的形式，也是一种常见的自然现象。正确判读等压面是理解大气热力环流形成过程的关键，也是我们必备的知识技能。 (高考经典题)下图为某地近地面垂直方向气温、气压分布示意图(图中虚线为等温线、实线为等压线)。据此完成(1)～(2)题。 (1)若该地位于我国西北沙漠地区，则其成因和空气垂直运动正确的是(　　) A．动力　　　辐合上升 B．热力　　　辐合上升 C．动力　　　下沉辐散 D．热力　　　下沉辐散 (2)易形成这种大气物理状况的是(　　) A．夏季白天的内陆湖面 B．冬季晴朗夜晚的谷底 C．夏季晴朗白天的郊区 D．冬季暖流流经的海面 【命题解读】 命题立意 该题组以某地近地面垂直方向气温、气压分布示意图为载体，通过对等温线和等压线的判读，考查大气热力环流的原理及其应用，培养获取、解读信息和调动、运用知识的能力 教材探源 教材第84页图3－17大气热力环流形成示意及第85页阅读山谷风、第86页活动1海陆风、活动2城市热岛。大气热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。热力环流是一种常见的自然现象。例如，在陆地与海洋之间、山坡与山谷之间、城区与郊区之间都可能形成热力环流。应主要从气温和气压之间的关系来分析 素养体现 区域认知 对不同条件下的内陆湖面、谷底、郊区以及海面的热力状况进行认知 综合思维 抓住图中等温线和等压线的分布状况进行综合判读分析，得出该地大气热力状况。从时空综合的角度分析不同时间和地点条件下热力环流状况 地理实践力 观察身边的自然现象和生产、生活实例，知晓其蕴含的大气热力状况原理 【思路点拨】　 第(1)题，图示→等温线向上凸出→该地气温较周边地区高→气流在垂直方向上上升；近地面等压线向下凹→该处气压较周边地区低→气流辐合上升所致→热力原因造成。 第(2)题，逐项分析如下： 选项 分析 结论 A 夏季白天内陆地区的湖泊气温较周边地区低，气流下沉，形成高压 错误 B 冬季晴朗夜晚，山坡降温快，冷气流沿山坡下沉，谷底暖空气被迫上升，是动力因素导致的 错误 C 郊区与城区之间，由于城区热岛效应，郊区为高压，气流下沉 错误 D 冬季暖流流经的海面，水温较高，气流垂直上升 正确 [答案]　(1)B　(2)D 1．等压面图的基本特征 (1)在垂直方向上，高度越高，气压值越低(如下图)。 (2)若海拔相同、冷热均匀，等压面与等高面重合且与地面平行(如图A)。 (3)若地面冷热不均，等压面发生弯曲，等压面向上凸的地方为高压区，向下凹的地方为低压区(如图B)。 (4)同一地区，高空和近地面气压高低相反，等压面凹凸方向相反(如下图)。 2．等压面图判读的基本要领 (1)判断气压高低 ①气压的垂直递减规律。由于对流层大气密度随高度增加而降低，在垂直方向上随着高度增加气压降低，如图，在空气柱L1中，PA′>PA，PD>PD′；在L2中，PB>PB′，PC′>PC。 ②同一等压面上的各点气压相等。如图中PD′＝PC′、PA′＝PB′。 综上分析可知：PB>PA>PD>PC。 (2)判读等压面的凸凹 等压面凸向高处的为高气压，凹向低处的为低气压，可形象记忆为“高凸低凹”。另外，近地面与高空等压面凸起方向相反。 (3)判断下垫面的性质 ①判断陆地与海洋(湖泊)：夏季，等压面下凹者为陆地，上凸者为海洋(湖泊)。冬季，等压面下凹者为海洋(湖泊)，上凸者为陆地。 ②判断裸地与绿地：裸地类似陆地，绿地类似海洋。 ③判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。 (4)判断近地面天气状况和气温日较差 ①等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小。 ②等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大。 下图示意某地高空等压面。据此完成1～3题。 1．图中a、b、c、d四点的气压值(P为气压)比较，正确的是(　　) A．P ... ...