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第12章 函数与一次函数复习题 课件(共23张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册

日期:2025-09-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:91次 大小:705898B 来源:二一课件通
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(课件网) 复习题 沪科版·八年级上册 1.求下列函数中自变量x的取值范围: (1) y =1- x ; (2) y = 2(x-1) 2; 解:(1)x可取全体实数. (2)x可取全体实数. (3)x ≠-1. (4)x可取全体实数. 2.小李某天上午9:00骑自行车离开家,15:00回到家. 如图,图象描述了他离家的路程s与时间t的变化关系. (1)10:00和13:00时,他分别离家多远? (2)他何时开始到达离家最远的地方?离家多远? (3)11:00到12:00他骑行了多少千米? (4)他在哪些时段休息了? (5)他返程回到家的平均速度是多少? 解:(1)10:00时,他离家10km远;13:00时,他离家30 km远. (2)他到达离家最远的地方时,时间是12:00,他离家最远30 km. (3)13 km. (4)他可能在 12:00~13:00这段时间内休息,并吃午餐. (5)15 km/h. 3.已知一次函数y=(m-2)x+3-m(m为常数).求m分别为何值时,下列各结论成立: (1)у随x的增大而减小; (2)函数的图象经过原点; (3)函数的图象不经过第三象限。 解: (1)m<2. (2)m=3. (3)m<2. 4.有一个一次函数的图象,甲、乙两位同学分别说出了它的一些特点. 甲:y随x的增大而减小; 乙:当x<2 时,y>0. 请你写出同时满足甲、乙两位同学要求的一个一次函数表达式. 解:y=-x+2 (答案不唯一). 5. “复兴号”动车是我国具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组. 假设某“复兴号”动车组列车从A站驶出5km到达B处后,以350km/h的速度匀速前进. 设该列车离开B处 t h,其离A站的路程为 s km. (1) 求s与t之间的函数表达式; (2)填写下列表格: (3)画出s关于t的函数图象. s =5+350t 5 355 705 1055 4 5 6 6.为了保护学生的视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明:假设课桌的高度为ycm,椅子的高度(不含靠背)为xcm,则y是x的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的高度: (1) 试确定у与x之间的函数表达式(不要求写出x的取值范围); (2)现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2cm的课桌,它们是否配套?请说明理由。 解: (1) y=1.6x+11.(2)配套. 7.选择: (1)下列各点中,在直线y=2x-5上的点是( ). (A) (-2,1) (B) (2,-1) (C) (-1, 2) (D) (1,2) (2)点A(-5,y1),B(-2,y2)都在直线y=-x上,则y1与y2之间的大小关系是( ). (A) y1=y2 (B) y1>y2 (C) y1<y2 (D)不能确定 (3)函数у=-x与у=2x-1的图象的交点在( ). (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 B B D 8.已知函数y=-2x+3,结合图象: (1)求不等式-2x+3>0和不等式-2x+3≤-2的解集; (2)当x≥1时,求y的取值范围. 解: (1) -2x+3>0 的解集为x<-2x+3≤-2的解集为x≥ . (2)y ≤1. 9. 填空: (1)直线y=-2x+6与x轴交点的横坐标是_____,与у轴交点的纵坐标是_____; (2)函数y=2x+4,如果-2≤ y ≤2,那么x的取值范围是_____; (3)已知直线y=ax+7(a为常数)与直线y=-2x+1交于x轴上一点,则a=_____. 3 6 -3≤ x ≤-1 -14 10.直线y1=-x+1与直线y2=2x-2交于点P,它们与y轴分别交于点A,B. (1)在同一平面直角坐标系中,画出这两条直线; (2)x分别为何值时, y1 >y2, y1 = y2 , y1 < y2 ? (3)求三角形ABP的面积. 解:(2) 当x<1时, y1 > y2;当x=1 时, y1 = y2;当x>1 时, y1 < y2 . (3) 11.甲骑自行车与乙骑摩托车沿相同路线由A地向B地行进,两地之间的距离是60km,他们行驶的路程y km与时间x h的函数关系如图所示,请根据图象回答: (1)甲和乙的速度分别是多少? (2)两人相遇的时候,距B地还有多远?(3)乙比甲晚多久出发,又早到多久? 解:(1) 10 km/h;40 km/h. (2)20 km. (3)3 h;1.5 h. 1.在同一平面直角坐标系中,画出直线3x -y-2=0和直线2x -y+3=0.利用图象求: (1)方程3x -2=2x+3的解; (2) ... ...

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