2025-2026学年三年级上册3.9《让我们的学校更美好》 同步习题 （含答案）

道德与法治三年级上册 第三单元 在集体中成长 第9课 让我们的学校更美好 一、精彩补白 1. 我们在学校已经生活了( )年多。花园、操场、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的 ( )和 ( )。 2. 我们不仅喜欢校园中的一草一木，而且还熟悉学校的 ( )和 ( )，也了解学校的 ( )、 ( )和 ( )。 3. 我们的学校生活 ( )。在学校，我们不仅学到了 ( )，认识了 ( )和 ( )，还参加了各种有趣的 ( )。 4. 我在校一天是 ( )个小时，在校一周是 ( )个小时，在校一个月是 ( )个小时。 5. 凡具有中华人民共和国国籍的 ( )、 ( )，不分 ( )、 ( )、 ( )、家庭财产状况、 ( )等，依法享有 ( )的权利，并履行 ( )的义务。———《中华人民共和国义务教育法》第四条 6. 学校是我们 ( )的天地。作为学校的一员，我们要为学校 ( )。只要我们 ( )，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。 7. 我们还可以 ( )起来，与 ( )、 ( )一起，为学校建设向 ( )提出建议。 8. 学校可以 ( )的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的 ( )解决。 二、择优录取 1. 我们是学校的主人，应该做到 ( )。 A. 学校的公物可以拿回家 B. 像关心和爱护自己的家一样关心、爱护学校 C. 老师和同学都应该让着我 2. 学校里的工作人员 ( )，共同把学校办好。 A. 分工合作 B. 各干各的 C. 相互依赖 3. 对待我们的学校，我们应该 ( )。 A. 充满热爱之情 B. 充满厌恶之情 C. 没有感情 三、判断正误（对的打“√”，错的打“×”） 1. 在学校要关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。 ( ) 2. 只有重点学校才能培养人才。 ( ) 3. 学校的好坏与我们无关，我们只要好好学习就行。 ( ) 4. 我们要热爱我们的学校。 ( ) 5. 我们在学校的集体生活中要懂得团结合作。 ( ) 6. 学校的阅览室里有同学们喜爱的各种图书。 ( ) 四、对应连线 将学校的活动与相应的地点连起来。 上课 医务室 老师备课 阅览室 体检 操场 看课外书、读报 办公室 升旗仪式 教室 五、课本习题 1. 介绍一下你喜欢的校园一角。你可以为它取一个特别的名字，表达对它的喜爱。 2. 分小组去了解学校的历史，然后在班级里开一个学校情况介绍会。 3. 写一写自己学校的校训，你知道它的含义吗 如果不知道，问问老师和同学。 4. 两年多的校园生活中，哪些事情令你印象深刻 5. 丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。看看玲玲是怎么想的，你同意她的观点吗 分组讨论一下。 6. 你们学校还存在哪些可以改进的地方 请分组调查，可以通过拍摄照片或撰写报告等方式记录下来。 7. 我们还可以行动起来，与同学、老师一起，为学校建设向校长提出建议。 8. 学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。那我们就做一个行动方案，赶快行动起来吧。 六、拓展思维，提升素养 过去的学校是什么样子的 和现在的学校比一比。想象一下，未来的学校又是什么样子的 第9课 让我们的学校更美好答案 一、精彩补白，正确掌握课本内容的核心词汇。 1.我们在学校已经生活了(两)年多。花园、操场、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的(足迹)和(欢笑)。 2.我们不仅喜欢校园中的一草一木，而且还熟悉学校的(过去)和(现在)，也了解学校的(成就)、(荣誉)和(追求)。 3.我们的学校生活(多姿多彩)。在学校，我们不仅学到了(本领)，认识了老师)和(同学)，还参加了各种有趣的(活动)。 4.我在校一天是(6)个小时，在校一周是(30)个小时，在校一个月是(120)个小时。 5.凡具有中华人民共和国国籍的(适龄儿童)、(少年)，不分(性别)、(民族)、(种族)、家庭财产状况、(宗教信仰)等，依法享有(平等接受义务教育)的权利，并履行(接受义务教育)的义务。———《中华人民共和国义务教育法》第四条 6.学校是 ... ...