第一课　课时2　积极维护人身权利（2份打包）高中思想政治 统编版（部编版）选择性必修2 法律与生活

课时2　积极维护人身权利 课标要求 学习目标 识别我国公民的民事权利和民事责任。 1.深刻理解人身权利的内容，正确认识公民的各种人身权利。(重点) 2.明确侵犯他人的人身权利必须承担法律责任，培养学生的法治意识。(重点) 3.在生活中学会依法维护自己的人身权益，自觉尊重他人人身权利。 一、生命健康俱可贵 1．民事主体的人身权利 (1)原因 ①民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。 ②人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。 ③人格尊严是人之为人所必需的人身利益。 (2)维护人身权利的要求：人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 2．人身权利的类型 自然人 享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权 法人和非法人组织 享有名称权、名誉权和荣誉权 3.生命权、身体权、健康权 (1)生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。 (2)生命是自然人最高的人身利益，身体是承载生命健康的物质载体，自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。 (3)侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。 [想一想]　生命权、身体权和健康权有什么区别？ 提示　生命权强调的是非法剥夺生命(致死)，身体权强调的是身体的完整性(致伤残)，健康权强调的是身体功能、机能的正常使用(致病)。 二、姓名肖像受保护 1．姓名权 (1)含义：自然人对其姓名享有的人身权利。 (2)法律规定 ①自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。 ②任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。 [想一想]　与他人同名侵犯了他人的姓名权吗？ 提示　现实生活中的重名的现象，并不是侵权行为。重名也叫姓名的平行，即数人合法取得同一姓名。在这样的情形下，各人都有权使用自己的姓名，也都是正当行使权利，但故意混同的除外。 2．肖像权 (1)肖像的含义：通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。 (2)肖像权的内容：自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 (3)要求：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 [想一想]　用明星照片做网络聊天头像侵犯他们的肖像权吗？ 提示　我国法律规定：自然人享有肖像权，明星作为公众人物，其权利也是受保护的，只要不将其肖像用于商业营利，不刻意丑化，就不构成侵权。 三、名誉隐私不可侵 1．名誉权和荣誉权 (1)含义：对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 (2)要求：任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。 2．隐私权 (1)隐私的含义：自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 (2)要求：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 (3)意义 ①民法保护隐私权，是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。 ②尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。 3．法律对个人信息的保护 (1)个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护。 (2)任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。 [想一想]　隐私一定是不可告人的秘密吗？ 提示　隐私不一定是不可告人的秘密。法律对隐私权的保护，是针对自然人的私人生活中不愿意让人知道的信息，是为了保障人们私人生活的安宁。 易错矫正 1．民法优先保护民事主体的财产权。 纠 ... ...