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12.2 分式的乘除(第2课时)课件(共13张PPT) 2025-2026学年冀教版八年级数学上册

日期:2025-09-23 科目:数学 类型:初中课件 查看:66次 大小:341160B 来源:二一课件通
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(课件网) 12.2 分式的乘除 第十二章 分式和分式方程 第十二章 分式和分式方程 第2课时 分式的除法 学习目标 1 理解分式的除法法则,体会分式除法法则的合理性.(重点) 会用分式的乘除法法则进行混合运算.(难点) 2 3 在探究分式的乘除法法则的过程中,进一步体会类比和转化的思想方法. 新课导入 王师傅用mh加工了a个零件,徒弟小刘用nh加工了b个零件.那么,王师傅的工作效率是徒弟小刘工作效率的多少倍 王师傅的工作效率是 ,徒弟小刘的工作效率是 ,王师傅的工作效率是徒弟小刘工作效率的 倍. 分式的除法 知识讲解 一、分式的除法 问题1 回顾分数的除法法则,试着求出下式的结果,并试着总结出分式的除法法则. 4 15 a b d c ad bc 归纳:分式的除法法则: 分式除以分式,把除式的分子与分母_____后,与被除式_____. 颠倒位置 相乘 . . . 例1 计算下列各式: 解: 归纳: (1)分式的除法可以转化为乘法,即颠倒除式的分子、分母的位置,再与被除式相乘. (2)按照分式的除法法则进行分式乘法运算,如果运算结果不是最简分式,一定要进行约分,使运算结果化成最简分式. 知识讲解 例2 八年级(1)班的同学在体育课上进行长跑训练,小芳跑完1 000m用了t s,小雯用相同的时间跑完了800m,这次训练,小芳的平均速度是小雯平均速度的多少倍? 解:小芳的平均速度为m/s,小雯平均速度为m/s. = 答:这次训练,小芳的平均速度是小雯平均速度的1.25倍. 知识讲解 练一练 1.计算 等于( ) A. B. C. 2.化简 的结果是( ) A . B.   C. C D 知识讲解 D. D. 二、分式的乘除混合运算 例3 计算: 解:(1)原式= (2)原式= 归纳:1.运算法则:分式的乘除混合运算可以统一为乘法运算. 2.运算顺序:分式的乘除混合运算顺序与分数的乘除混 合运算顺序相同,即按照从左到右的顺序计算,有括号时先算括号    里面的. 3.运算结果:化为最简分式或整式. 知识讲解 练一练 计算下列各式: 解:(1)原式= (2)原式= 知识讲解 随堂训练 1.化简 ,其结果是( ) A.-2 B.2 C. D. A 2.若式子 有意义,则x的取值范围是( ) A.x≠1 B.x≠0且x≠1 C.x≠-2且x≠1 D.x≠-2且x≠0且x≠1 B 3.计算 的结果是( ) A. B. C. D. B 4.计算: ① ; ② ; ③④ . 其中正确的有_____(填序号). ① 5.计算: 解:原式 解:原式 (2) 随堂训练 分式的除法 分式的乘除 分式除以分式,把除式的分子与分母颠倒位置后,与被除式相乘. 先乘方,后乘除,有多项式时应先分解因式,再约分. 分式的乘除混合运算 课堂小结

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