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课件网) 2 祖父的园子 第二课时 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 承认 水瓢 拴着 铲地 割草 瞎闹 逛 用本课所学的ABB式词语填空。 天空 的，又高又远，花园里边 的花，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 的狗尾巴草惹人喜爱，蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上， ， ，就像一个小毛球似的不动了。 蓝悠悠 毛嘟嘟 胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 萧红忠实于自己的体验感觉,对于汉语的神奇魅力具有独特的感悟。她的语言生动单纯而又形象饱满，具有生命的质感。她以儿童般的想象力，创造出非她莫属的灵活句式，完成自由的表述。 ———文学评论家、作家季红真 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 “凡是”说明太阳的威力很大，一切不健康的、不漂亮的东西都不敢出来，从中可以看出“我”对光明、温暖的向往，希望阳光常在。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去 太阳也不知道。 凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 拟人 想象：在“我”的眼里，一切都是美好的，都充满了活力。这里的一切都有生命。 花开了，就像睡醒了似的。 鸟飞了，就像在天上逛似的。 虫子叫了，就像虫子在说话似的。 ，就像 。 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 在“我”的眼里，院子中的一切都是有生命的，是自由快乐、不受约束的。他们的事情人不去干涉，太阳也不过问。从中可以看出“我”对自由生活的向往。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 . . . . . . . . . . . . . . 反复 ……愿意……就……表示希望某种情况，就能发生这种情况。请用这样的句式写写其他植物和动物。 示例： 一切都活了，要做什么，就做什么。葡萄愿意爬上架，就爬上架，愿意结一串果，就结一串果，没人管它。蛐蛐儿们愿意唱歌就放声唱歌，一切都是那么自由。 仿写： 。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去 太阳也不知道。 寄情于物 寄情于物的写法是指将人的情感寄托在某一物上，通过对该物拟人化的描述来表现人的喜、怒、哀、乐。 怎样运用寄 ... ...
