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课件网) 一年级语文下册 树和喜鹊 树和喜鹊 5 shù hé xǐ què 金波，原名王金波，笔名金波，生于1935年。 小喜鹊，笑眯眯，有了邻居真欢喜。 想从前，真孤单，树和喜鹊只有一。 到后来，有邻居，快快乐乐在一起。 树 喜鹊 shù xǐ què shù hé xǐ què 树和喜鹊 嘴尖，尾长，身体大部分为黑色，肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊，在中国被称为“吉祥之鸟”。 ① ② ③ ④ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 有了邻居，此时树和喜鹊又会说些什么 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 感受快乐 请同学自由朗读第5、6自然段，说一说：有了邻居之后，树和喜鹊的心情发生了什么变化？ 乐 lè 可乐 快乐 理解词语 同学们，你们知道你家旁边住的是谁吗？ 邻居：居住的地方离的 很近的人或人家。 我们也联系上下文，找一找：树的邻居和喜鹊的邻居分别是谁？ 指旁边的树。 指树林中的其他喜鹊。 邻居 相邻 邻桌 邻国 树和喜鹊是什么关系 他们在一起会发生什么故事呢 树和喜鹊 和 hé “禾’在左边作偏旁时,长捺要改成点。 第一自然段 重读：只有、一棵、一个、一只 只 zhī 只 zhǐ （多音字） 第二自然段 孤单 ɡū dān 一个、一只 从前，这里只有一棵，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 随文识字 招 zhāo 呼 hū “招”字字形左边像手，表示用手召唤人；右边上面像刀，下面像口，表示召唤。 招手 招呼 呼气 呼叫 第三自然段 种树 zhònɡ 种子 zhǒnɡ 多音字 第四自然段 邻居 lín jū 住处相邻、靠近 注意：“邻”是前鼻音。 第五自然段 招呼 zhāo hu “招”是提手旁,与动作有关;“呼”是口字旁,表示说话;“招呼”则表示向人打手势或说话。 造句：家里来客人了，我主动与客人打招呼。 AABB的结构：高高兴兴、快快乐乐 巩固识字 只 很 孤 单 种 每 都 邻 居 叫 招 呼 乐 zhǐ hěn ɡū dān zhònɡ měi dōu lín jū jiào zhāo hū lè 想想课文中树和喜鹊在数量上有什么变化？他们的心情又有什么变化？ 一棵树、一只喜鹊,孤单. 好多好多树、好多好多喜鹊,快乐. 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，它们又叽叽喳喳的一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很开心，喜鹊也很开心。 第六自然段 快乐 开心 近义词 （感到高兴） kuài lè 从 容 从 前 服 从 从 军 “从”左边的“人”的长捺要改成点。 cónɡ 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 人（人字旁） 组词： 自从 从此 笔画： 4画 cóng 笔顺： 右半部分“人”的撇要穿插到第2笔点的下方。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 女（女字旁） 组词： 美好 好人 笔画： 6画 hǎo 笔顺： 左半部分略高于右半部分。“子”中的横写在横中线上。 一个鸟窝 从前 后来 孤单 快乐 一只喜鹊 一棵树 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 感受快乐 树和喜鹊后来为什么很快乐呢？ 叽叽喳喳叫几声， 打着招呼飞出去。 天一亮 叽叽喳喳飞回窝， 安安静静去睡觉。 天一黑 叫 jiào 叫喊 大叫 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一亮 天一亮，它们叽叽喳喳，好像在说什么？ 快起床呀，我们去捉虫。 好的，好的。 招 zhāo 呼 hū 是呀，白 ... ...
