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课件网) 《高中历史必修》下 新教材探究 第五课 古代的非洲和美洲 【课程标准】了解古代的非洲和美洲的社会状态，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 【学习目标】 1．理解古代非洲的地理环境对其文明进程的影响。 2．理解印第安文明对人类社会的贡献。 3．尝试解释有关文明概况出现的原因与联系。 4．进一步认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的，感受文明在交流中发展、在闭塞中衰亡的道理。 【重点难点】 1．了解古代非洲与美洲的社会发展状况。 2．初步探讨各文明的特点及形成和衰落的原因。 教学目录 非洲 东非 西非 阿克苏姆 摩加迪沙 加纳、马里、桑海 南非 津巴布韦 美洲 中美 南美 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 一、古代非洲文明 到7—9世纪，班图人成为撒哈拉以南的主要居民 非洲文明成果图表 地区 文明 出现时间 文明成果 东非 阿克苏姆 公元100–940年 地区强国、混合型文明 摩加迪沙 10世纪--15世纪 广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣 西非 加纳、马里、桑海 8—15世纪 物产丰富、贸易兴盛、城市和文化繁荣。桑海一度成为西非霸主、实行中央集权 南非 津巴布韦 4—15世纪 巨石建筑群 【知识探究】1、大津巴布韦巨石建筑群 津巴布韦"一词源于邵纳语，意为"石头建筑"或"石头城"。大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，得名于一组古代巨石建筑群遗址。该建筑群大约始于公元4世纪至5世纪，以此为中心曾先后间建立过一些班图人的王国。后经多次重建或扩建，于14、15世纪达到鼎盛。有人认为它是由公元前来自地中海的腓尼基人建造的，也有人认为是阿拉伯人建造的，但更多的人则认为是非洲黑人建造的。 合作探究 2、 东非与西非曾经出现过文明的一度繁荣，但后来为什么却落伍了？ ①地理环境相对隔绝； ②差异过大的非洲的自然环境影响非洲古人类的挑战（一种是热带雨林，植物果实丰富，人们就没有动力发展生产；一种是气候干旱、植被稀少，难以支撑更多的人口） ③社会管理、文化艺术、科学研究等方面的远远落后于其他民族。 总结：落后、封闭就要被淘汰，懒惰、缺乏发展的动力就要被动挨打；文明在交流中发展，文明在闭塞中衰亡。 3.阿克苏姆文明的特征及形成原因。 特征：阿克苏姆文明是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合性文明，与阿克苏姆王国的兴衰相始终。 原因：阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融，阿克苏姆文明正是在各种文明的交流过程中逐渐形成和发展起来的。 【史料探究】 材料一 摩加迪沙是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊,他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人，这座城市有无与伦比的手工制作的布匹,这些布匹以这个城市命名被运到远至埃及和其他地区。 一伊本白图泰《伊本白图泰游记》 材料二 他们(穆斯林)从北非基地出发,向南运送布匹、珠宝壳念珠和占首要位置的盐；盐是整个苏丹的急需品。作为回报非洲人向他们提供象牙、奴隶、黄金。……到1400年时,整个西非商业道路纵横交错,贸易中心星罗棋布。 ———《全球通史》 思考:东非和西非文明呈现不同特点的原因 东非;城市国家，地理位置优越，环印度洋贸易发达；西非:多为内陆国家，注重对外扩张，受伊斯兰教影响。 二、古代美洲文明 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。 印加文明遗址 [课堂提问]我们日常生活中，哪些农作物是原产美洲的？你最喜欢哪 ... ...
