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课件网) -MATH- 走进数学世界 开启智慧学期 数学开学第一课 演讲人：XXX 数学就在我们身边，我们总会与它相遇。同学们在哪里见过数学呢？请你找一找身边的数学，或者与数学有关的事物，我们一起来分享！ 01 认识 老师 02 了解 数学 03 学习 要求 04 奖励 机制 CONTENTS 目录 认识老师 01 走进数学世界 开启智慧学期 数学就在我们身边，我们总会与它相遇。同学们在哪里见过数学呢？请你找一找身边的数学，或者与数学有关的事物，我们一起来分享！ 数学老师 学历：觅知大学 专业：此处添加详细文本 证书：此处添加详细文本 基本信息 政治面貌 办公室位置 此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本描述 此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本此处添加文本描述 此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格此处细文本描述 小觅知 XXXX大学博士后 了解数学 02 走进数学世界 开启智慧学期 数学就在我们身边，我们总会与它相遇。同学们在哪里见过数学呢？请你找一找身边的数学，或者与数学有关的事物，我们一起来分享！ 数学在身边 亲爱的同学们： 数学就在我们身边，我们总会与它相遇。同学们在哪里见过数学呢？ 请你找一找身边的数学，或者与数学有关的事物，我们一起来分享！ 数学在身边 我家住在几号楼几单元几零几？ 一本书35元，付给售货员50元，应找回多少元？ 我的身高是多少厘米？我的体重是多少千克？ 数学在身边 地砖是如何铺设的？ 01 井盖为什么是圆形的？ 02 火箭是怎么发射的呢？ 03 数学学什么 图形 数 课堂常规 03 走进数学世界 开启智慧学期 数学就在我们身边，我们总会与它相遇。同学们在哪里见过数学呢？请你找一找身边的数学，或者与数学有关的事物，我们一起来分享！ 学习用品 橡皮 铅笔 数学书 直尺 学习用品 不能乱涂乱画 写好班级、姓名、学号 包好书皮 课前准备 物品准备：数学书、田字本、笔盒 整齐摆放在桌子的左上角 铅笔、橡皮、直尺（需要的时候再按要求拿出来）放中间 上课礼仪 头要正 胸要挺 两手抱臂 两脚放平 两眼看老师 上课坐姿 上课礼仪 小耳朵———认真倾听 小小手———不乱动 小嘴巴———不随意讲话（要发言先举手） 小眼睛———看老师、看黑板 认真听课 上课礼仪 不能做小动作 不能和同学讲话 不能喝水 不能离开自己的座位 不能插嘴 ———遇到解决不了的问题，可以举手报告老师 课堂密令 问题类别 专心听讲 小眼睛，看老师 小耳朵，认真听 小嘴巴，不讲话 小小手，放桌上 一二三，我坐端 三二一，我安静 问题类别 请看黑板，我看黑板 请你翻到第1页，我就翻到第1页 身坐正，背挺直 眼睛看，耳朵听 别人说，不插嘴 有声音，请安静 课堂密令 谁最快，我最快 请坐好，我坐好 谁来说，我来说 要发言，请举手 我们一起夸夸他，棒棒棒，你真棒！ 谁的眼睛最闪亮，我的眼睛最闪亮！ 火车火车哪里开，火车火车这里开！这列火车开起来。 我会发言 作业说明 作业登记：每天放学前抄写老师布置的作业。 作业要求：书写工整，不乱涂乱画。按时交作业，主动订正错误。 作业等级： A＋ 非常优秀，全对并且书写工整 A 优秀，全对但是书写不够美观 A－ 良好，有少部分错误，需要订正 B 良，错误较多，需要订正 奖励机制 04 走进数学世界 开启智慧学期 数学就在我们身边，我们总会与它相遇。同学们在哪里见过数学呢？请你找一找身边的数学，或者与数学有关的事物，我们一起来分享！ 获得小印章 上课积极发言＋1 课堂表现好，坐姿端正，认真听讲＋1 表现有进步＋1 小组比拼获胜，全组＋1 作业获得A＋的＋1 印章兑换 每10个印章兑换一张表扬信 单元反馈或小测满分可以 ... ...
