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2.3 课时1 整式的概念 课件(共16张PPT)

日期:2025-10-03 科目:数学 类型:初中课件 查看:15次 大小:643344B 来源:二一课件通
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(课件网) 2.1 代数式的概念 2.3 整式的概念 第二章 代数式 课时1 整式的概念 1.通过具体实例归纳特征,理解单项式、多项式和整式的概念,掌握单项式系数、次数以及多项式项、次数的概念. 2. 能准确地确定一个单项式的系数和次数以及一个多 项式的次数和项数. 我们学过用字母表示数,比如3a、x+2y.这些代数式中,哪些是“数字与字母的乘法组合”?哪些是“多个乘法组合相加/减”? 活动 填空 探究一:单项式的概念 (1) 以8 km/h的平均速度行走t h的路程是 km; (2) 半径为r的圆的面积是 ; (3) 底面是边长为x的正方形,高为y的长方体的体积是 . 答:8t表示8与t的积,πr2表示π与r2的积,x2y表示x2与y的积. 这三个代数式均不含加减运算,只含有数与字母的幂的乘法运算. 8t πr2 x2y 思考1 横线上的代数式里含有加减运算吗?只含有哪些运算? 定义:由数与字母及其幂的乘积组成的代数式叫作单项式.其中这个数叫 作单项式的系数,所有字母的指数的和叫作单项式的次数 . 例如:8t的系数是8,次数是1; πr2的系数是π,次数是2; x2y的系数是1,次数是3. 思考2 x的系数和次数是多少? 注意:.1.单独一个数也可看作单项式,并约定一个不为0的数其次数为0,例如2的系数是2,次数为0; 2.书写单项式时,一般数字在前,字母在后,且字母顺序遵循英文字母表的顺序. 答:x的系数为1,次数也为1.当单项式的系数为“1”或“1”时,“1”省略不写; 单项式 1.5x4 x2 y3 y 5xy2 πx2y 2πx 系数 1.5 1 次数 4 2 2.填表(其中π是圆周率): 1 3 1 1 5 3 π 3 2π 1 1.练习:指出下列代数式中哪些是单项式. abc,,,-5a,a+b,a,20%m,-0.6,-+1,x-y,-1. 单项式:abc,,,-5a,a,20%m,-0.6,-1. 探究二:多项式的概念 如图是由一个长方形和一个半圆组成 . 已知长方形的长为 x,宽为 y,半圆的直径为y. (1) 长方形的面积为多少? (2) 半圆的面积为多少? (3) 由长方形和半圆组成的图形的面积为多少? (2)y2 (3)xy+ y2 解:(1)xy 活动 回答下列问题 问题1:这些式子的数与字母之间有哪些运算? 答:加法和乘法. xy,y2,xy+ y2, 问题2:这些式子是单项式吗? 答:xy,y2 是单项式,xy+ y2不是单项式. 问题3:如果不是,它与单项式有什么关系? 答:xy+ y2可以看成几个单项式的和. 例如,多项式x4+4x35x2y+3xy27xy+y21 定义:几个单项式的和叫作多项式,其中的每个单项式叫作多项 式的项,不含字母的项叫作常数项,次数最高的项的次数 叫作这个多项式的次数. 定义:把单项式和多项式统称为整式. 次数是4. 常数项是1 例1 分别写出下列多项式的次数和常数项: (1)2x-3; (2)-x3+7x -4; (3)3x2 -5xy + y2-4x + 6y -9 . 解:(1)2x-3 的次数是 1 ,常数项是-3 . (2)-x3+7x -4 的次数是 3 ,常数项是-4 . (3)3x2 -5xy + y2-4x + 6y -9 的次数是 2 ,常数项是-9 . 对于单项式: 1.数字和字母、字母和字母是相乘关系,式子中不含加减运算. 2.分母中不含字母. 思考 怎么判断一个代数式是单项式或者是多项式? 对于多项式:几个单项式的和,式子中含加减运算. 整式 单项式 定义 系数 多项式 次数 定义 次数 常数项 由数与字母及其幂的乘积组成的代数式叫作单项式 单项式中的数叫作单项式的系数 单项式中所有字母的指数的和叫作单项式的次数 几个单项式的和叫作多项式 多项式中不含字母的项叫作常数项 多项式中次数最高的项的次数叫作这个多项式的次数 1.填表(其中π是圆周率): 单项式 x4 x2 y πx3y 6xy8 6x4y2 系数 次数 4 2 1 π 1 π 4 6 9 6 6 2.分别写出下列多项式的次数和常数项. (1)5y3x + 7; (2) x2+4y13; (3) 2x2yx+6y3+5y1;(4)x6+6x2 ... ...

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