第5课 罗马城邦和罗马帝国 罗马城邦和罗马共和国 1.罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。其中,最重要的机构是 ( ) A.五百人会议 B.陪审法庭 C.公民大会 D.元老院 2.(新素材)“公元前494年的一天,罗马平民集体撤离到圣山,以抗议贵族把持政权,制定各种有利于贵族的法律。后来贵族妥协,并允许平民选举新官职。”这一“新官职”( ) A.开始设立于屋大维统治时期 B.为平民争取了一些政治权利 C.消除了平民与贵族之间的矛盾 D.不能否决罗马元老院的决议 3.《十二铜表法》是欧洲法学的渊源,是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于 ( ) A.伯里克利主政时期 B.罗马共和国时期 C.汉谟拉比在位时期 D.罗马帝国时期 4.下面是古代罗马发展演变的线索示意图。其中②处应填写的是 ( ) A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国 5.从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是 ( ) A.爱琴文明的兴起与衰落 B.雅典城邦的繁荣与没落 C.亚历山大帝国的兴亡 D.罗马共和国的兴衰 6.公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压,但它沉重打击了 ( ) A.罗马共和国的统治 B.古埃及王国的统治 C.雅典城邦的统治 D.孔雀王朝的统治 罗马帝国 7.屋大维已经是终身执政官和最高统帅了,公元前27年,元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此,元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了 ( ) A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.马其顿王国 8.(回归教材)拉丁语原为意大利中部方言,到公元2世纪,拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢(今法国),直至多瑙河流域的达齐亚(今罗马尼亚)。材料可以用来说明 ( ) A.城邦政治的日趋繁荣 B.法制建设的源远流长 C.津贴制度的影响深远 D.罗马扩张的客观作用 9.罗马帝国的统治版图迅速扩大,变为横跨亚、欧、非三大洲的国家,地中海成为罗马的内湖,被征服人口迅速增加,统治区域民族数量也进一步增多,罗马帝国面临着治理广大领土和多样民族的难题。这些变化反映了 ( ) A.罗马帝国君主专制的确立 B.罗马政治军事制度的演变 C.罗马帝国的扩张与征服 D.罗马帝国经济实力的增长 罗马帝国的衰亡 10.(名师原创)据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这对罗马帝国造成的后果是 ( ) A.国家富足安定 B.帝国面临危机 C.娱乐生活丰富 D.民生凋敝严重 11.阅读下面地图,分析罗马帝国分裂后,西罗马帝国面临的外部危机是 ( ) A.人民起义此起彼伏 B.日耳曼人入侵 C.统治者的穷奢极欲 D.迦太基的进攻 1.(2025唐山古冶区期中)古罗马国家是由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来的。罗马共和国时期没有君主,国家的最高官职是主持日常政务的 ( ) A.元老 B.元帅 C.执政官 D.元首 2.下面所示内容反映的主题是 ( ) 公元前3世纪初征服了意大利半岛; 公元前264—前146年进行布匿战争,击败迦太基; 公元前2世纪成为地中海地区的霸主。 A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张 3.据记载,有三名罗马人被派往雅典考察希腊城邦的法律,他们重点考察了《梭伦法》,回去后参与了《十二铜表法》的制定。由此可知 ( ) A.罗马法完全照搬希腊 B.罗马人担当了沟通东西方文化的角色 C.罗马文明与希腊文明具有继承性 D.《十二铜表法》是欧洲法学的渊源 4.下列法典的内容,说明二者的共同点是 ( ) 《汉谟拉比法典》规定:如果奴隶主把一个无公民权的自由民的眼睛弄瞎,只要拿出一 ... ...
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