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课件网) 植物与水 情境·问题 怎样才能让马齿苋的叶子舒展开来，让它健康成长呢？ 几天过后 马(mǎ)齿(chǐ)苋(xiàn) 情境·问题 还要把它们放在阳光下，在阳光下会长的更好。 植物生长需要土壤，可以把它们种在土壤里。 我觉得还需要给它们浇水。因为我爷爷在家会经常给花浇水，农民伯伯也会经常给庄稼浇水。所以，我觉得它的生长需要水。 情境·问题 生活中人们经常给植物浇水，植物的生长与水究竟有什么关系呢？ 探究·实践 观察、对比两幅图中玉米的生活环境和生长情况，它们各有什么不同？这说明了什么？ 情境·问题 第一幅图中的玉米叶子卷起来了，叶片耷拉着，颜色有点暗。这说明玉米可能缺水了。 第二幅图玉米叶子舒展开来，颜色鲜艳油亮。这说明玉米不缺水，长的很旺盛。 第一幅图中的地面干裂了；而第二幅图中的地面看起来很湿润。这说明第一幅中地面缺水，第二幅图水量适中。 探究·实践 水对玉米的生长有什么影响？ 水量适中时，玉米就长的特别好。所以玉米的生存和生长需要适量的水。 探究·实践 铜钱草的生长也需要水吗？ 我们该怎样用实验来证明我们的想法呢？ 探究·实践 探究·实践 观察小秘籍： 1.我们需要在第1天、第3天、第5天、第7天，分别观察铜钱草的生长状况。 2.写一写，画一画，记录下铜钱草茎、叶的样子。 第1天 第3天 第5天 第7天 ①号 ②号 我的发现 探究·实践 第1天 探究·实践 第3天 探究·实践 第5天 探究·实践 第7天 探究·实践 第7天 第5天 第3天 第1天 第1天 第3天 第 5 天 第7天 ①号叶子干枯了，好像要死掉了 ①号没变化 ①号叶子开始蔫了，茎部下垂 ②号没变化 ①号茎部贴在地面上了，叶子蔫了，颜色也有点变暗了 ②号生长旺盛，叶子变大了，叶子颜色鲜绿，茎也长高了。 水影响铜钱草的生长，它的生存和生长离不开水。 我的发现 探究·实践 通过对实验现象的分析，现在你能梳理说出植物的生存和生长与水究竟有什么关系吗？ 我们认为植物的生存和生长需要适量的水。适量的水，植物正常生长；缺水时，植物萎蔫，在长时间缺水的情况下，植物会死亡。 探究·实践 看到这些植物，你想研究什么呢？ 探究·实践 老师，我想知道这些植物也需要水吗？ 我想知道它们对水的需求有什么不同？ 我想知道植物对水的需求，为什么会不同呢？ 探究·实践 我觉得这些植物都需要水。 探究·实践 它们对水的需求是不一样的，可能是因为它们的生活环境不同。水稻、睡莲生活在水里，它们的生存和生长需要大量的水；胡杨、仙人掌，属于沙漠植物，特别耐旱，它们只需要极少的水；大豆、小麦生在在土壤中，需要定期给它们浇适量的水，以保证它们茁壮成长。 探究·实践 我觉得仙人掌需要的水少是因为它的身体很肥厚，像“水库”一样能储存大量的水分。 对，仙人掌的叶子长成了刺的样子，可以减少水分蒸发。 探究·实践 通过刚才的分享，你又有哪些收获呢？ 植物的生存和生长都需要水，但是不同的植物由于它们具有不同的特征和生活环境。因此，对水的需求也不同。 有的植物需要大量的水，有的植物需要适量的水，有的植物需要极少的水。 探究·实践 生活中，你还见过哪些植物，它们对水的需求量又怎么样呢？ 探究·实践 通过前面的学习，现在你知道怎样让马齿苋的叶子舒展开来，健康的成长吗？ 除了土壤和阳光，还要给它适量的水，才能让它健康成长。 反思评价 评 价 标 准 评 价 情 况 知道植物的生存和生长需要水。 能通过口述能方式描述植物的生存和生长需要水。 能用比较的方法研究水对植物生存和生长的影响。 能分享自己的实验收获。 反思评价 方法 做对比实验 问题 水对铜钱草有什么影响？ 结果 适量的水：正常生长 缺水：植株萎蔫 结论 铜钱 ... ...
