课时作业本 单元过关练(四) 1.按查字典的要求填空。 (1)“殿”用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ,用部首查字法应先查部 首 ,再查 画,组词: 。 (2)“———用部首查字法应先查部首 ,再查 画。“———的意思有:①卖;出售(货 物);②除去;③花费,开支;④熔化,烧掉。“撤———中“———的意思应选 ,“花———中 “———的意思应选 。 2.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.举世闻明 处心积虑 兵慌马乱 民不聊生 B.路不拾遗 玲珑剔透 惊天动地 人寿年丰 C.生灵涂碳 兴高彩烈 多事知秋 流离失所 D.哀宏遍野 得意忘形 诗情画意 金碧辉煌 3.比一比,再组词。 替( ) 境( ) 胎( ) 恃( ) 杭( ) 潜( ) 镜( ) 抬( ) 待( ) 抗( ) 4.下列加点词的解释,对的在括号里打“√”,错的打“×”,并在横线上改正过来。 (1)死去元(元月)知万事空 ( ) (2)家祭无忘告乃翁(你们的父亲) ( ) (3)西湖歌舞几时休(休息) ( ) (4)故今日之(的)责任 ( ) 5.按要求写句子。 (1)圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词将两句话连成一句话) (2)将军说:“好,我就在晚饭后来看。”(改为转述句) (3)他要住下来,可不是因为队长那一笑。(改为反问句) (4)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句) 058 语 文五年级上册 6.根据课文内容填空。 (1)圆明园在北京西北郊,是一座 的皇家园林。它的毁灭是 上不可估量的 损失,也是 上不可估量的损失! (2)“我劝天公重抖擞, ”出自 写的《 》。我还知道他 写的名句有 , 。 (3)故今日之责任,不在 ,而全在 。少年 则 ,少年 则 ,少年 则 …… 7.主题交流。 家长们常说孩子们“给点阳光就灿烂,给点自由就散漫”。所以很多家长以加大作业量、 上培训班的方式来控制孩子。你认为家长们这样做对吗 8.课内阅读。 圆明园中 有金碧辉煌的殿堂 也有玲珑剔透的亭台楼阁 有象征着热闹街市的 “买卖街” 也有象征着田园风光的山乡村野 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如 海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画 意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫 游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 (1)在“ ”里填上恰当的标点。 (2)由选段可知,圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据 建造的,三是 。 (3)对这段话的理解正确的是(多选) ( ) A.介绍了圆明园中的建筑和景物,其艺术风格不仅富有诗意,而且还中西结合。 B.写出了漫步园内的感受,表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之情。 C.这段话为后文圆明园遭到毁坏作铺垫。 D.这段话的结构方式是总分总。 (4)仿写选段中画线的句子。 我们的校园很美丽,有 ,也有 ;有 ,也有 。 9.习作。 据专家们推测,20年以后,随着科学技术的发展,人们的工作、生活、环境等都会发生巨 大的变化。20年后你们各自的出生地———家乡,又是怎样的情景呢 插上想象的翅膀,让我 们一起穿越到20年后的家乡吧,用你的笔把家乡的变化写下来。 059语 文 同步参考答案备览 五年级上册 同步参考答案备览 4.任劳任怨 克己奉公 兢兢业业 百折不挠 第一单元 5.(1)② (2)③ (3)① 6.落叶知秋 金风送爽 春华秋实 1 白 鹭 秋风瑟瑟 硕果累累 1.(1)玻璃框 适宜 嵌 嫌 (2)韵味 7.(1)普通感冒 流行性感冒 (2)①√ (3)恩惠 ②√ ③√ ④× (3)不对,流行性感冒 2.huì shì suō qiāng sǎn chéng (简称“流感”)是流感病毒引起的急性呼吸道 3.(1)不可思议 一言不发 意想不到 传染病,发病率高,易爆发流行。后期呼吸道 不由自主 (2)朱雀 白鹤 乌鸦 黄鹂 并发症增多,尤其儿童及老年人会并发肺炎, 4.(1)鸟为食亡 (2)有虫吃 (3)鸟之将 病死 率 较 高。因 而,得 ... ...
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