第三单元素养评估 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.围绕“自由”这个话题，小南、小楚、小富、小美四名同学表达了各自的观点（如下图），其中，你同意的是（ ） A.小南和小美 B.小楚和小富 C.小楚和小美 D.小富和小美 2.某男子在乘坐动车时，在车厢的卫生间内吸烟，引发了烟雾报警，造成列车降速并晚点。最终，该男子被当地铁路警方处以行政拘留5日的处罚。这一案例警示我们（ ） ①自由是宝贵的，人人都要追求绝对的自由 ②珍视自由，依照法律正确行使公民的权利 ③践行平等，做到平等对待他人的合法权利 ④珍视自由，要珍惜宪法和法律赋予的权利 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 3.自由是珍贵的。下列诗词能体现人们对自由的无限向往的是（ ） ①海上生明月，天涯共此时 ②海日生残夜，江春入旧年 ③海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 ④应愁晚泊喧卑地，吹入沧溟始自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.合肥市区公交站台无障碍整改，在营公交车内配备语音报站服务，配置“爱心专座”；轨道交通实现上下车无障碍渡板全配备；提升适老化出行服务水平，推出安装简便、易于操作的“合肥智慧公交App”查询系统。这体现了（ ） A.特殊人群享有超越法律的特权 B.同等情况同等对待 C.人们在人格与法律地位上不同 D.平等关爱特殊人群 5.每年的3月1日是“世界零歧视日”，它的设立提醒我们，每个人都有权利过上充实的、自足的且有尊严的生活。零歧视需要（ ） A.保证每个公民的权利无差别 B.每个公民都履行相同的义务 C.我们勇敢抵制不平等的行为 D.反对特权，扩大公民的政治权利 6.某校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务，小兰负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材中能入选的是（ ） ①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 ②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色通道” ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④中学生到革命传统教育基地参加研学活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.某地在医疗改革中，要求护理费、输液费和床位费等通用型项目实现“同城同价”，借此引导更多优质医疗资源下沉到基层，从而方便患者在基层就医，增加老百姓的幸福感。推动这一改革是因为（ ） A.医院要做到对弱者给予必要的生活扶助 B.促进医疗公平有利于保障人的健康发展 C.医疗问题是引发社会矛盾的最主要因素 D.医疗项目的价格直接决定当地经济增长 8.国家智慧教育公共服务平台自正式上线以来，不断在中小学平台汇聚优质基础教育数字资源，帮助农村地区开足开齐开好国家规定课程。国家高等教育智慧教育平台开设“慕课西部行”专栏，为725所西部高校提供优质慕课资源。这有利于（ ） A.实现绝对公平，提升西部地区教学质量 B.有效维护公平正义，解决一切社会问题 C.优化地区教育资源配置，促进教育公平 D.均衡教育发展，直接消除区域教育差距 9.杆秤曾是中国的主要度量工具之一。秤杆上的绳纽叫作秤毫。之所以称其为秤毫，是因为要提醒人们在交易时明察秋毫、真心诚意，不能缺斤少两。这启示我们要（ ） A.努力营造一个完全公平的环境 B.以绝对公平之心为人处世 C.站在公平立场，坚守原则底线 D.采用手段以谋求绝对公平 10.在重庆，每天都有老人背着背篓搭乘轨道交通4号线去市区卖菜，4号线也因此被称为“背篓专线”。但最近有人建议“背篓专线”早晚高峰时段禁止乘客携带菜筐。对此，重庆轨道交通方面回应：轨道交通的服务宗旨是“以人为本，服务民生”，乘客携带的物品合法合规即可。重庆轨道交通方面的回应（ ） ①彰显企业担当，保障老年群体的特权 ②给予弱者扶助，营造正义的良好风尚 ③违反相关法律，侵害其他乘客的权益 ④ ... ...
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