第11课 获取互联网资源 教学设计+学习任务单+课后练习 2025-2026学年七年级上册信息技术浙教版

中小学教育资源及组卷应用平台 作业练习 课程基本信息 学科 信息科技 年级 七年级 学期 秋季 课题 获取互联网资源 教科书 书 名：信息科技 七年级上 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2023年7月 作业练习 【课后训练】 一、选择题 1. 以下哪些互联网应用中使用到了搜索引擎功能（ ）。 百度搜索 ②必应搜索 ③高德地图 ④美团 ⑤腾讯视频 ⑥京东 A．①② B. ①②③④ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 2. 以下哪些互联网应用属于权威平台（ ）。 ①12306网站 ②百度 ③国家统计局网站 ④中国互联网络信息中心网站 A．①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 3. 获取正版资源，不应该尝试（ ）行为。 A．在官方网站下载 B. 注意资源版权 C. 购买资源使用权 D. 免费即可下载 二、判断题 1. 用户直接通过搜索引擎从互联网中获取相关信息。（ ） 2. 使用不同的搜索引擎，检索到的资源数量是相同的。（ ） 3. 尽量从官方网站获取资源，避免安装盗版软件。（ ） 4. 使用他人的资源，不需要注明资源出处。（ ） 【提高学习】 如果你现在要从北京出发去杭州，观看杭州亚运会场馆。你会在使用哪些互联网应用？在搜索引擎中，会选择哪些类型，会输入哪些关键词？ 答案： 【课后训练】 选择题：D C D 判断题：× × × 【提高学习】 评价标准： 如交通方式、地图导航、场馆介绍等APP； 搜索引擎的关键词、选择搜索类型合理即可。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 学习任务单 课程基本信息 学科 信息科技 年级 七年级 学期 秋季 课题 获取互联网资源 教科书 书 名：信息科技 七年级上 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2023年7月 学习目标 1. 初步了解搜索引擎的工作原理； 2. 通过遴选检索到的互联网资源，学习互联网搜索和遴选资源的一般方法； 3. 通过案例分析，认识到使用正版资源和保护互联网资源版权的重要性； 课前学习任务 1. 预习书本知识。 2. 整理常见的搜索引擎有哪些？ 课上学习任务 【思考】 如果要你设计一份攻略：从北京出发去杭州，品尝杭州美食“东坡肉”？ 1. 你会使用到哪些互联网应用？ 2. 这些应用需不需要用到搜索引擎？ 3. 若需要，请写出你在该应用中输入的关键词、选择的搜 索类型。 【活动1：搜索引擎对比】 百度、搜狗、必应三家搜索引擎对比（关键词：东坡肉） 分析检索到的资源首页：资源数量、有用数量、广告信息 【活动2：下载正版软件】 如何下载正版软件？ 官方平台下载、不要通过来源不明的链接或者二维码下载。 推荐的学习资源 1. 中央网信办违法和不良信息举报中心 https://www. 2. 百度搜索引擎 https://www. 3. 搜狗搜素引擎 https://www. 4. 必应搜索引擎 https://www. 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计 课程基本信息 学科 信息科技 年级 七年级 学期 秋季 课题 获取互联网资源 教科书 书 名：信息科技 七年级上 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2023年07月 教学内容与学习对象分析 教学内容： 搜索和遴选互联网资源的活动，了解搜索引擎的工作原理；学会互联网搜索和遴选资源的一般方法；利用获取的资源解决生活中的实际问题；认识互联网对人们学习、生活和工作的影响。 学习对象分析： 七年级学生一般能够熟练地在搜索引擎中进行搜索；知道搜索引擎可以从互联网上的各个网站获取信息，但对于搜索引擎的工作过程不太清楚；对于信息的准确性和真实性缺乏深入的辨别能力，容易轻信搜索结果中的内容。 教学目标分析（含核心素养导向） 1. 通过搜索互联网资源的活动，初步了解搜索引擎的工作原理； 2. 通过遴选检索到的互联网资源，学习互联网搜索和遴选资源的一般方法； 3. 通过案例分析，认识到使用正版资源和保护互联 ... ...