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课件网) 形 人教版五年级下册美术 的 魅 力 仔细观察下面的形状，看看它们分别属于哪一类“形”，试着归归类。 形一般是指平面的形状，它可以分为几何形和不规则形。 几何形是指轮廓线呈现规则的形状，如圆形、三角形、长方形等。 不规则形是指轮廓线呈现自由形式的形状，如我们徒手随意表现的各种形状。 认识形的特点 形是构成美术作品的基本元素之一。 形有的有规则，有的无规则，不同的形给人的感受也不同。 我们把不同的形用不同方式组合起来，能让它产生无穷的变化。 出生于俄罗斯的画家康定斯基是抽象艺术的先驱，他的作品不参照可见自然的任何东西，而是通过线条和色彩、空间和运动，来表明一种精神上的反应或决断。 瓦西里·康定斯基 作品由各种几何形状组成，它们被分层排列，色彩柔和，精确刻划的形状，被光和色漫射的光轮所包围。 因此，整个效果充满宁静而又浪漫的情趣。有些形状，使人想起埃及或美洲印第安人的象形文字，转达了一种异国情调。 《光之间， 第559号》康定斯基 画面中有哪些“形状”呢？ 《构成第八号》 康定斯基 画面中有哪些“形状”呢？ 《黄红蓝》 康定斯基 画面中有哪些“形状”呢？ 《The Great Gate of Kiev. Stage set for Mussorgs》 康定斯基 康定斯基曾写道：“凡是内在需要的，发源于心灵的，就是美的。 ”艺术家选择一根线条、一个图形、一块颜色，都发自于心，因此都“只能以有目的的激荡人类的灵魂这一原则为基础。”这就是康定斯基的“内在需要原则”。 1982年西班牙世界杯足球赛 试一试： 请同学们运用形的联想，完成一幅作品创作。 展示与评价 生活中的形 生活中的形 规则图形 不规则图形 几何直线形 自由直线形 组合直线形—节奏感 —安定有秩序 —不安定有动感 几何曲线形 几何曲线形组合 —自由整齐有序 —形象生动 自由曲线形 —优美自由 自由曲线形组合 —生动有节奏感 《芭蕾舞剧招贴》 美国 阿洛尔蒂 想一想：这幅招贴画你看到了什么形？表达了什么？ 由红和黄两个自由的不规则图形组合成了芭蕾舞演员的腿，图案形象简单，一目了然。突出了宣传画的主题。 变一变
