《行道树》教案 【教学目标】： 1、学习“行道树”———这无私奉献者的精神。 2、了解“托物言志”的写法。 【教学重点】：学会在散文中寻找主旨句，掌握象征手法和对比手法。 【教学难点】：理解文章中形象而又深刻的语言 【教学时数】：一课时。 【教学过程】： 一、导入新课： 同学们，当你迎着朝阳驱车在公路上的时候，当你精神饱满走在校园大道上的时候，当你依偎着父母散步在大路上的时候，你有没有特别去关注过路旁的那一列列大树呢？他们给你的印象是怎样的呢？（自由发言）那么在台湾十大散文家之一的张晓风的眼中行道树又具有怎样的特殊含义呢？ 二、明确课题及简介作者。 张晓风,台湾著名女作家,江苏铜山人。著有散文、小说、戏剧多种。被推为“中国当代十大散文家”之一。 《行道树》是她关注自然、礼赞生命系列散文中的代表性作品。作者将目光投注到平凡而普通的物象———行道树的身上,赋予它以人的生命、人的思想、人的情感。 三、自由朗读课文： （1）认读字词，读准加点字的音。 行道树（ xíng ） 贪婪 （ lán ） 堕落 （duò ） 点缀（ zhuì ） 苦熬 ( áo ) 冉冉 ( rán ) 给予 ( jǐ yǔ ) 牙龈 ( yín ) （2） 注意语音、语调、语速。 四、配乐朗读，整体感知。 结合课文内容，以第一人称说说行道树是一列_____的树（填入相关的词语，以课文内容为依据）。 小组合作，看哪个小组说的多，角度不同。 参考示例：我是一棵忧愁而又快乐的树。我为人们不珍惜我的劳动、不珍爱生存的环境而忧愁，我为能替人类作贡献而快乐。 我是一棵无怨无悔的树。…… 我是一棵不被别人理解的树。…… 我是一棵能承受痛苦的树。…… 学生可能还可从其他方面来说，只要合理，即以肯定。 总结：末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树”，为什么忧愁？为什么快乐？ 他们为城市空气污染而忧愁，为市民的健康而忧愁；他们为自己从事的神圣的事业而承受痛苦，他们更为自己对人类的奉献而自豪快乐。 五、再次听配乐朗读，做圈点批注。 1、“堕落”一词是从什么意义上说的？ 堕落”的一个义项是“沦落、流落。”但课文的意思是行道树离开了它们的家，离开了不见天日的原始森林，立在城市的烟尘里，它们的生活条件和自身形象往坏里变。 2、 为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？ 这一句前面说“充满车辆与城市”，车辆、烟囱不断制造烟尘，污染城市。城市居民早已麻木不仁，早已习惯于污染了，他们并不珍惜清新。树木地感觉是非常鲜明的 ，在他们看来，城市充满烟尘，实在令人悲凉，一行绿树只是点缀，改变不了悲凉的局面，所以说“只是一种悲凉的点缀” 3、为什么说“神圣的 事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”？ （1） 为什么行道树的事业是神圣的？ 因为社会需要、人们需要的事业就是神圣的事业。居民需要新鲜空气，行人需要绿荫，城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘里，从事神圣的事业。 （2） 行道树忍受了哪些痛苦？ 跟原始森林的同伴相比，它们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，它们寂寞、孤独、苦熬。它们还时时为城市的污浊而忧愁。 （3） 行道树“能把深沉给予我们”中的“深沉”的含义是什么？ 一切神圣的事业需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是幸福的，这种幸福，是深沉的幸福。 ◆神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给 予我们 。 含义：社会需要，人们需要的事业就是神圣的事业。居民需要新鲜的空气，行人需要绿阴，城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘里，从事神圣的事业。总而言之，为人们的幸福而牺牲自己个人幸福的人所从事的事业就是神圣的事业。它们为神圣的事业，为人们的幸 ... ...
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