【人美版】美术 三年级上册 第三单元 第3课《温暖的纸贺卡》课件（37页）+核心素养教学设计+视频

(课件网) 温暖的纸贺卡 （人美版）三年级 上 第三单元 第3课 01 新知导入 02 艺术欣赏 03 新知讲解 04 实践探究 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 08 课后作业 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 了解贺卡的发展历史，知晓不同主题和形式贺卡所承载的文化寓意，理解纸张通过巧妙设计后所产生的实用与美观价值。 通过欣赏不同风格的纸贺卡作品，感受其造型、色彩、装饰所营造的独特美感，提升对贺卡艺术的审美能力。 在掌握传统贺卡制作方法的基础上，打破常规，结合现代审美与个人想法进行创新，尝试运用多种材料制作独特贺卡。 学习运用 “V” 形折等技法制作立体纸贺卡，掌握纸张造型、色彩搭配及创意构思，将祝福融入贺卡设计。 01 新知导入 贺卡是人们表达祝福和问候的重要媒介，既美观又实用。你知道哪些不同主题和形式的贺卡 你能用什么方法设计制作贺卡 贺卡心愿墙 01 新知导入 02 艺术欣赏 任务一： 欣赏作品，认识立体纸贺卡。 除了平面贺卡，生活中还有样式各异的立体贺卡。下面的贺卡由几部分组成 它在设计上有哪些巧妙之处。 艺术欣赏 02 艺术欣赏 艺术欣赏 采用立体:翻折的方法，能在纸面上烘托出新年欢快热闹的氛围。 新年贺卡 教师范作 02 艺术欣赏 立体纸贺卡由封面、内页、立体结构和装饰元素组成。设计上，立体结构有创意，主题与形式契合，细节处理佳，能生动传情。 艺术欣赏 02 艺术欣赏 小贴士 立体结构固定 制作时，在立体结构连接处多涂胶水或贴双面胶，可防止开合时变形脱落，让结构更稳固。 小贴士 02 艺术欣赏 小贴士 装饰小技巧 用亮晶晶的贴纸、小珠子、亮片等小物件粘贴装饰，能让贺卡更精致美观，更吸引人。 小贴士 03 新知讲解 任务二：体验贺卡制作，了解“V”形折。 感知体验 方法一：对折纸张，剪出相应图形并向内推折。 03 新知讲解 感知体验 方法二：先剪出相应图形，再进行对折、粘贴。 03 新知讲解 任务三：运用多种创意手法，设计一张有趣的“V”形折纸贺卡。 创想实践 1.准备同样大小的两张纸。 2.画出你喜欢的形象。 3.将上方纸张上下对折，从中间裁开，按上图位置摆放。 03 新知讲解 创想实践 4.将头像对折，根据嘴巴的位置，沿折叠线向内折叠。 5.将下方纸按上图对折，然后将所有纸张对齐位置，进行粘贴。 6.《趣味大嘴怪》贺卡制作完成。 03 新知讲解 你还可以用更加丰富的材料制作贺卡吗？ 创想实践 03 新知讲解 创想实践 当然可以呀！我们可以用彩纸、毛线、小纽扣、干树叶、棉花这些材料，还能贴上亮晶晶的贴纸，做出又漂亮又有创意的贺卡送给好朋友呢！ 03 新知讲解 设计一张别致的贺卡，再写一段温暖的祝福，送给老师、同学和亲人，祝他们健康快乐! 活动拓展 03 新知讲解 小贴士 贺卡的格式规范 开头语：顶格写亲切称呼，如 “亲爱的老师”“可爱的小伙伴”，后加冒号开启交流 。 小贴士 03 新知讲解 小贴士 正文：另起一行空两格，写祝福、回忆或感谢，贴合对象与主题，让心意落地 。 结尾语：换行写 “祝……” 美好祈愿，再另起一行靠右署姓名、日期，收束完整 。 小贴士 02 艺术欣赏 学生作品 生日快乐 花儿 宇宙星空 02 艺术欣赏 学生作品 端午安康 笑口常开 03 新知讲解 知识窗 贺卡源于人类社交礼仪的需要。我国自古就有贺年卡，其历史最早可追湖至秦汉时期。 小知识 03 新知讲解 知识窗 到了宋代，送贺年卡成为一种时尚。明代，贺年卡已经被广泛使用。清代，人们习惯用红色纸板制作贺年卡，以象征喜庆吉祥。 小知识 04 实践探究 哇，贺卡还可以使用布料制作和展示科学内容!你还能使用哪些新颖的材料和形式制作创意贺卡 奇思妙想 丰收了 月相观察科普贺卡 学生作品 04 实践探究 纸制家 ... ...