ID: 23842634

1.4速度的测量 同步课堂(原卷版+ 解析版)2025-2026学年人教版(2024)八年级上册

日期:2025-09-19 科目:物理 类型:初中试卷 查看:69次 大小:3116005B 来源:二一课件通
预览图 0
八年级,2024,人教,学年,2025-2026,解析
    1.4速度的测量 【知识点1】测量平均速度的实验分段平均速度 1 【知识点2】测量平均速度的实验原理 2 【知识点3】测量平均速度的实验图像 3 【知识点4】测量平均速度的实验误差分析 5 【题型1】速度坐标图象类问题 6 【题型2】测量其他物体的运动速度 9 【题型3】平均速度 12 【题型4】测量小车在斜面运动的速度 13 【知识点1】测量平均速度的实验分段平均速度 实验方法:取相等的路程,测出每段路程运动的时间,进行比较。 实验步骤: ①在斜面上用刻度尺将路程分为相等的两段S1和S2,并标记A、B、C; ②将金属片放在B点,测出小车从A点滑到B点的时间tB,则t1=tB; ③将金属片放在C点,测出小车从A点滑至C点的时间tC,则t2=tC-tB; ④计算出S1、S2两段的速度v1、v2。 考查测量平均速度的实验,包括实验原理,实验器材,实验步骤,实验方法,数据分析,注意事项等内容。 例:频闪拍摄是研究物体运动的方式之一,某小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”。如图所示,他们用相机每隔0.5s曝光一次,拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 (1)根据照片信息可判断,小车做_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动,判断的依据是_____。 (2)小车在AC段的平均速度vAC=_____m/s。 (3)小车在AC段的平均速度_____(选填“大于”“小于”或“等于”)AD段的平均速度。分析:(1)匀速直线运动:相同时间通过路程相同;变速直线运动:相同时间通过路程不同; (2)由图可知小车从A点运动到C点所用时间和小车从A点到C点的路程;根据速度公式计算小车在AC段的平均速度; (3)根据速度公式求出AD段平均速度,与AC段平均速度进行比较。解析:解:(1)由图可知,小车在下滑过程中,相同时间内通过的路程不同,小车在下滑时做变速运动; (2)相机每隔0.5s曝光一次,由图可知小车从A点运动到C点所用时间tAC=1s;小车从A点到C点的路程sAC=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m;小车在AC段的平均速度vAC===0.4m/s; (3)相机每隔0.5s曝光一次,由图可知小车从A点运动到D点所用时间tAD=1.5s;小车从A点到D点的路程sAC=80.0cm-5.0cm=75.0cm=0.75m;小车在AD段的平均速度vAD===0.5m/s;vAD>vAC,小车在AC段平均速度小于AD段平均速度; 故答案为:(1)变速;在相等的时间内通过的路程不相等;(2)0.4;(3)小于。 点评:斜面上测量小车运动的平均速度的实验主要考查速度公式的灵活运用以及设计实验比较运动的快慢,难度较大。 小车在下滑过程中,相同时间内通过的路程不同,离出发点越远,速度越大。 【知识点2】测量平均速度的实验原理 实验原理:v=s/t。 例:如图所示,“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验原理是_____,该实验的实验目的是练习用_____和_____测平均速度。 分析:(1)(2)在用斜面小车测量平均速度的实验中,要测量小车运动的路程和时间,用到刻度尺和停表,并代入公式v=进行计算。 解析:解:(1)(2)实验的原理是:v=,实验中要用刻度尺测量小车运动的路程,用停表测量小车运动的时间。 故答案为:(1)v=;(2)刻度尺;停表。 点评:本题考查了测平均速度的原理、测量工具的选择,属于基础题目。 注意事项: (1)小车的前端对齐起始线,静止释放; (2)开始计时与小车释放的时间应该是同时的,发生碰撞时马上停表,必须专人操作。正式实验前应该练习几次,熟练之后会使测量的数据更准确。 【知识点3】测量平均速度的实验图像 匀速时的v-t图像是一条水平直线,而s-t图像则是一条倾斜的直线。实验中通常应用s-t图像或者v-t图像进行分析。 考查测量平均速度的实验,包括实验原理,实验器材,实验步骤,实验方法,数据分析,注意事项等内容。 例:小车长为10cm,测平均速度时, ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~