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课件网) 灯 光 8 * 1947年秋，进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候，刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战，三大解放军主力在中原地区形成了一个“品”字形，直接威胁了国民党的反动统治中心———南京。 资料链接 作者王愿坚是当代著名的作家，1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。创作了不少革命历史题材小说，是《闪闪的红星》的电影编剧之一。 作者介绍 字词认读 自由读课文，读准字音，读通句子。 品读课文 本文主要讲了一件什么事？ 本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。 品读课文 2.快速浏览课文，想想课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的。 全文第1、2自然段和最后一个自然段写的是现在，其余写的都是往事。 品读课文 现在 现在 倒叙开头 首尾呼应 “灯光”为主线 往事 《灯光》这篇文章记叙了作者由_____的灯光，回忆起_____，郝副营长划亮火柴、点燃书本，用微弱的火光为后继部队引路，_____的壮举，歌颂了革命先烈_____的精神，说明了_____，激励我们要更加珍惜今天的美好生活。 天安门广场 战争年代 壮烈牺牲 无私奉献、英勇献身 幸福来之不易 品读课文 这个灯光会熄灭吗？，谈谈你的感受。 这“灯光”其实象征着英雄不怕牺牲、无私奉献的伟大精神，因此不会熄灭，必将永远闪耀在人们的心中。 品读课文 在那个战火纷飞的年代，涌现出无数“灯光”式的人物。正是他们默默地燃烧自己，才换来我们今天的幸福生活。你知道他们的故事吗？ 品读课文 灯光 战斗前———深情憧憬 战斗中———点燃书本 战斗后———壮烈牺牲 现在 现在 “多好啊” 引起回忆 华灯 又想起战友，照应开头 品读课文 （1）本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。 （ ） （2）本文通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。 （ ） √ × 1.判断对错。 课后作业 2.郝副营长为了崇高的理想勇于献身，对此，你想说些什么呢？ 在和平安宁的今天，我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。 课后作业
