2025年历史学业水平检测模拟 一、选择题：本题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项 是符合题目要求的。 1．恩格斯在文章中写道：“1841-1842年的远征军在1841年8月21 日由香港出发，首 先占领厦门，然后占领舟山岛，把这个岛作为他们以后军事行动的军事基地”。进行 这一侵略 性“远征”的是 A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 日本 2．火花是火柴盒上的贴花图案，也留下了不同时代的特征。下面是民国初年的一张火花 《父子书 写共和万岁》。该火花图案从侧面反映出当时中国 A. 所有民众拥护共和制度 B. 民主共和观念得到传播 C. 民主政治制度日渐成熟 D. 封建制度已经彻底废除 3．右侧书籍出版于20世纪三 四十年代。此类书籍在当时大量出版，意在 A. 宣传民主科学 B. 反对北洋军阀的统治 C. 反对专制独裁 D. 激发民族抗战的意志 4．“人民”开始成为最为流行的政治词汇，从“人民解放军”“人民银行”到使用的“人 民币”等，“人民”一词频繁出现在生活的方方面面。这一现象最早出现于 A. 1912年 B. 1945年 C. 1949年 D. 1978年 5．2012年2月，新华社发表《从春天再出发》的文章。由下面内容可知 A. 浦东开发区促进了上海经济腾飞 B. 南方讲话进一步解放了人们的思想 C. 社会主义市场经济体制建立起来 D. 加入世贸组织扩大了我国对外开放 6．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不 互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是 A. 中国和苏联正式建交 B. 日内瓦会议的举行 C. 万隆会议的圆满成功 D. 协约国集团的成立 7．世界各国的现代化过程有多种类型，比如：原生型（在社会内部发展起来的）、次生 型（原封 不动地被殖民者从其母国带入，没有经历封建社会）、感应型（一些传统君 主国在承受西方挑战后开始了现代化）等。下列国家现代化模式对应正确的是 A. 英国———次生型 B. 法国———感应型 C. 美国———原生型 D. 日本———感应型 8．马克思主义产生以来的国际共产主义运动史证明，无产阶级政党和社会主义国家的 兴衰，是 与马克思主义直接关联的。下列事件与马克思主义直接相关的是 A. 印度民族大起义 B. 巴黎公社建立 C. 美国内战 D. 义和团运动 9．“论从史出”是学习历史的方法之一。分析下列史料，可以得出的结论是 材料一“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和 船运 业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。” 材料二 “美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役……对东印度开始进 行的征服和掠夺……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。” A. 新航路开辟加强了世界各大洲之间的联系 B.殖民掠夺客观上促进了西欧资本主义发展 C. 奴隶制度严重阻碍了西欧资本主义的发展D. 殖民掠夺给亚非拉人民带来了深重的灾难 10．右图是 1913-1938 年美国某项经济指 标变化数 据图。据分析，此经济指标是 A. 失业率 B. 经济增长率 C. 国民生产总值 D. 对外贸易总额 11．“经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等 国家……欧 洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲”。为改 变这种状况，欧洲国家 A. 推行法西斯专政 B. 成立“欧共体” C. 建立“北约”组织 D. 加入世贸组织 12．王刚拟写一篇历史小论文，根据下面他整理出的主要史事判断， 论文的题目应是 A. 两极格局的演变过程 B. 经济全球化趋势加强 C. 世界大战与国际秩序 D. 走向和平发展的世界 13．“战国末期商鞅变法”“文艺复兴从意大利兴起”“17世纪40年代英国爆发资产阶级 革命”。通过 分析以上史实发生的历史背景，可以 ... ...
