2024—2025学年第二学期期中四年级科学素养评价 四年级科学素养评价 一、填空。（每题1分，共3分） 1. 依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有（ ）的结论，就是在（ ）。 2. 声音是由物体_____产生的。 二、选择。（每题1分，共3分） 3. 跳水运动员从跳板起跳后，跳板运动是（ ）。 A. 摆动 B. 振动 C 转动 4. 同一把钢尺，将它放在桌面上，伸出桌面一段距离，然后用力弹拨钢尺。下列情况中，钢尺所产生声音最高是（ ）。 A. 钢尺伸出桌面部分为6厘米 B. 钢尺伸出桌面部分为9厘米 C. 钢尺伸出桌面部分为4厘米 5. 一个月中不可能出现的月相是（ ）。 A. B. C. 三、实验探究题。（每空2分，共14分） 6. 如下图所示是一个铝片琴，小明用敲击方法让它发出了声音。 （1）用不同力敲击同一个铝片，我们发现轻轻敲击时发出的声音_____，重重敲击时发出的声音_____。 （2）铝片琴能发出声音是因为铝片发生了_____，如果将发声的铝片用手按住，将_____(选填“能”或“不能")听到声音，理由是_____。 （3）用相同的力敲击铝片琴上长短不同的铝片，我们发现长铝片发出的声音_____，短铝片发出的声音_____。 2024—2025学年第二学期期中四年级科学素养评价 四年级科学素养评价 一、填空。（每题1分，共3分） 【1题答案】 【答案】 ①. 能量 ②. 推理 【2题答案】 【答案】振动 二、选择。（每题1分，共3分） 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 三、实验探究题。（每空2分，共14分） 【6题答案】 【答案】 ①. 弱 ②. 强 ③. 振动 ④. 不能 ⑤. 声音是由物体振动产生的 ⑥. 低 ⑦. 高
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