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人教版(2024)九年级全一册15.2《电流和电路》课件(44页PPT)

日期:2025-09-19 科目:物理 类型:初中课件 查看:100次 大小:11346427B 来源:二一课件通
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人教,2024,九年级,一册,15.2,电流和电路
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(课件网) 问题 验电器A 带电,B不带电。用金属棒将A、B 连接起来, 思考:会出现什么现象 为什么 怎样才能使电荷持续不断地移动呢 电流 灯泡能持续发光,是因为有电 荷不断流过灯泡。 想想做做 怎样使小灯泡持续发光 提示:不能把电池的 两端用导线直接连在 一起! 无论开关断开还是闭 开关断开,灯泡不亮; 合,灯泡都不亮。 开关闭合,灯泡发光。 按照甲、乙图分 别将小灯泡换为 电动机、蜂鸣器 重新进行实验。 实验结论 电荷持续移动条件:有电池、闭合电路。 实验过程 甲 没电源时,自由电子杂乱无章 的运动,不能形成电流。 水的定向移动形成水流 有电源时,自由电子向同样的 方向运动,能形成电流。 导线中可以导电的是自由电子。 电荷的定向移动形 成电 流。 电流的形成 一 、电流 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 自由电子(负电荷)定向移动方向与电流方向相反 电流的方向 在电源外部,电流的方向是 从电源的正极流向负极。 电流的方向 小 结 : 发光二极管也叫LED, 具有单向导电性。 负极 正极 负 极 正极 × 利用发光二极管判断电流方向 想想做做 分别用金属硬币和橡皮筋将小灯泡和电池链接起 来,观察灯泡的发光情况。 现 象 : 硬币 橡皮筋 发光 不发光 二、导体与绝缘体 实 验 : 导体 ①定义:容易导电的物体。 ②常见导体:金属、人体、大地、石墨、酸、碱、盐水溶液等。 ③原因:内部有大量的自由电荷。 接上电后,自由电 子就能定向移动 绝缘体: ①定义:不容易导电的物体。 ②常见绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 ③原因:内部几乎没有自由电荷。 1、物理学中把 正 电荷定向移动的方向规定为电流的 方向。金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的,自 由电子带 负 电,那么金属导体中的电流方向与自由电 子定向移动的方向 相 反(选填“相同”或“相反”)。 2、在电源外部电流是从电源的 正 极出来,回到电源的 负 极。 3、关于电流方向,下列说法正确的是( A ) A.与电子定向移动的方向相反 B.从电池的正极流向负极 C.与正电荷移动的方向一致 D.与电子定向移动的方向一致 4、关于电流的形成原因,下列说法中正确的是( D) A、 只有电子的定向移动才能形成电流 B、只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流 C、只有正电荷的定向移动才能形成电流 D、金属中的电流是自由电子定向移动形成的 5、下列几组材料中都属于导体的是:( c) A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C 、盐水、银、碳 D、 陶瓷、塑料、大地 6、如图8-1所示的箭头表示电流的方向,其中正确的是( A) A C D B 实 验 :怎样使小电扇转动 三 、电路的构成 电 源 用电器 导 线 开关 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电 路。 只有电路闭合时,电路中才有电流。 电源 定义:能够提供电能的装置叫电源 其他形式的能转化为电能 氧化银电池 硅光电池 燃料电池 学生电源 干电池 锂电池 蓄电池 定义:用电来工作的设备。 电能转化为其他形式的能 用电器 洗衣机 电视机 微波炉 电风扇 电烤箱 电冰箱 电脑 台灯 开关 作用:控制电流的通断 按钮开关 光控开关 拉线开关 声控开关 感应开关 温控开关 空气开关 闸刀开关 提供电流的路径,输送电能 导线 家用导线(铜、铝导线) 数据导线 实验导线 用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 熔断器 -220V 保温指示灯 图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱 四、电路图 加热指示灯 图 1 图2 图3 发热器 灯泡 电阻器 发光二极管 滑动变阻器 相连的 导线 电压表 电池 电动机 常见的元器件的符号 A 电流表 开关 ①整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。 电路图 画电路图的要求 ②元件位置安排要适当 ... ...

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