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【学霸笔记:同步精讲】第5章 5.3 5.3.1 第1课时 正弦函数、余弦函数的图象 课件----2026版高中数学湘教版必修第一册

日期:2025-09-26 科目:数学 类型:高中课件 查看:67次 大小:4768661B 来源:二一课件通
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(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新” 打通应考之“脉” 第5章 三角函数 5.3 三角函数的图象与性质 5.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质 第1课时 正弦函数、余弦函数的图象 学习任务 核心素养 1.了解由单位圆和正、余弦函数定义画正弦函数、余弦函数图象的步骤,掌握“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象的方法.(重点) 2.正、余弦函数图象的简单应用.(难点) 3.正、余弦函数图象的区别与联系.(易混点) 1.通过作正弦、余弦函数的图象,培养直观想象素养. 2.借助图象的综合应用,提升数学运算素养. 如图,将一个漏斗挂在架子上,做一个简易的单摆,在漏斗下方放一块纸板,板的中间画一条直线作为坐标系的横轴.把漏斗灌上细沙并拉离平衡位置,放手使它摆动,同时匀速拉动纸板, 这样就可在纸板上得到一条曲线,这就是简谐运动 的图象.物理中把简谐运动的图象叫作“正弦曲线” 或“余弦曲线”.你能描述一下该类曲线的特征吗? 必备知识·情境导学探新知 知识点 正弦函数、余弦函数的图象 函数 y=sin x y=cos x 图象 图象画法 五点法 五点法 关键 五点 (0,0),,(π,0),,(2π,0) (0,1),,_____,,(2π,1) 正(余) 弦曲线 正(余)弦函数的_____叫作正(余)弦曲线 (π,-1) 图象 体验 1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)正弦函数y=sin x的图象在x∈[2kπ,2kπ+2π](k∈Z)上的图象形状相同,只是位置不同. (  ) (2)正弦函数y=sin x(x∈R)的图象关于x轴对称. (  ) (3)余弦函数y=cos x(x∈R)的图象关于原点成中心对称. (  ) √ × × 体验 2.函数y=cos x,x∈R图象的一条对称轴是(  ) A.x轴 B.y轴 C.直线x= D.直线x= √ B [易知y=cos x的图象关于y轴对称.故选B.] 体验 3.函数y=sin x,x∈[0,π]的图象与直线y=1的交点有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 √ A [结合y=sin x,x∈[0,π]的图象可知,直线y=1与其有且只有一个交点.故选A.] 关键能力·合作探究释疑难 类型1 正弦函数、余弦函数图象的初步认识 【例1】 (1)下列叙述中正确的个数是(  ) ①y=sin x,x∈[0,2π]的图象关于点P(π,0)成中心对称; ②y=cos x,x∈[0,2π]的图象关于直线x=π成轴对称; ③正、余弦函数的图象不超过直线y=1和y=-1所夹的范围. A.0    B.1    C.2    D.3 √ (2)函数y=sin |x|的图象是(  ) A         B C         D √ (1)D (2)B [(1)分别画出函数y=sin x,x∈[0,2π]和y=cos x,x∈[0,2π]的图象(略),由图象观察可知①②③均正确. (2)y=sin |x|= 结合选项可知B正确.] 反思领悟 1.正、余弦曲线的形状相同,只是在坐标系中的位置不同,可以通过相互平移得到. 2.正、余弦曲线的对称性 对称中心 对称轴 y=sin x(x∈R) (kπ,0),k∈Z x=kπ+,k∈Z y=cos x(x∈R) ,k∈Z x=kπ,k∈Z 提醒:对称中心处函数值为0,对称轴处函数值为-1或1. [跟进训练] 1.下列函数图象相同的是(  ) A.f (x)=sin x与g(x)=sin (π+x) B.f (x)=sin 与g(x)=sin C.f (x)=sin x与g(x)=sin (-x) D.f (x)=sin (2π+x)与g(x)=sin x √ D [对于选项A,g(x)=sin (π+x)=-sin x,故两函数图象不同; 对于B,f (x)=-cos x,g(x)=cos x,故两函数图象不同; 对于C,g(x)=sin (-x)=-sin x,故两函数图象不同;D中f (x)= sin (2π+x)=sin x=g(x),符合题意,故选D.] 类型2 用“五点法”作三角函数的图象 【例2】 【链接教材P179例1】 用“五点法”作出下列函数的简图. (1)y=1-sin x(0≤x≤2π); (2)y= ... ...

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