第二单元 早期现代化的初步探索与民族危机的加剧 （单元复习讲义+ 配套课件35张PPT）

第二单元 早期现代化的初步探索与民族危机加剧 讲义 课标要求 第4课 洋务运动和边疆危机 学习要点： 洋务运动、美日侵略台湾、收复新疆、中法战争 学习提示：了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性。了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 学习要点：甲午中日战争与《马关条约》的签订、列强瓜分中国狂潮、民族资本主义的发展 学习提示：知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 第6课 戊戌变法 学习要点：康有为与公车上书、维新运动的开展、百日维新 学习提示：了解戊戌变法的史事，认识变法的意义和局限性。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 学习要点：义和团运动、抗击八国联军、《辛丑条约》的签订 学习提示：知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 单元结构 任务分解 1.通过地图和材料，了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性。了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。 2.通过甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 3.依据图片，了解张謇创办实业的典型事例，知道中国近代民族工业发展的艰辛历程。 4.依据图片和相关史料，了解戊戌变法的史事，认识变法的意义和局限性。 5.知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 教学过程 教学过程 环节 教师活动 设计意图 导入 19 世纪 60 年代以后，面对内忧外患，清政府掀起一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，发展军事工业和民用工业。这是中国早期现代 化的初步探索。洋务运动几乎与当时中国出现的边疆危机相始终。清政府在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务运动破产。《马关条约》签订，进一步加剧了中国的民族危机。为救亡图存，中国社会各阶级、阶层行动起来。资产阶级维新派宣传变法思想，积极推行变法，很快失败。19世纪末，义和团运动兴起，奋起反抗帝国主义的侵略。帝国主义列强组成八国 联军，发动侵华战争，义和团遭到列强和清政府联合绞杀。《辛丑条约》签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。在反抗侵略的过程中，中国人民展现了不畏牺牲的爱国主义精神。今天，让我们一起回顾梳理这段历史。 通过复习导入本课。梳理本单元 “早期现代化探索” 与 “民族危机加剧” 的双向线索，帮助学生建立单元整体框架，培养学生的大单元意识。 名词解释 现代化的概念 任务一： 通过地图和材料，了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性，了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。 1.洋务运动 教师呈现表格，梳理洋务运动的概况 教师呈现洋务运动地图并提出问题： （1）观察地图和所学知识，完成下列连连看。（2）观察地图圈画出洋务运动的其他内容 教师呈现左宗棠收复新疆地图和历史材料，设问：左宗棠能够收回新疆的原因？ 教师总结：采取先北后南、缓进急战的策略，先收复北疆，然后攻克达坂城等地，挺进南疆；在新疆各族人民支持和拥护下；从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。 教师呈现相关史料并提出问题：分析洋务运动的作用。 教师总结：①客观上促进中国民族资本主义的产生；②对外国资本的入侵起到一定的抵制作用；③推动中国军事工业、民用企业、交通运输业的发展。 教师呈现相关史料分析洋务运动失败原因 教师总结：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没 ... ...