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课件网) 这是我们班 第二单元 我爱我们班 第2课时 新课导入 每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。 一起玩游戏———猜猜他是谁 新课导入 （1）她特别有礼貌，总是笑眯眯的。 （2）他爱帮助同学，经常把自己的文具借给别人。 （3）他是劳动能手，班里的卫生抢着搞。 新课导入 在这一年多的时间里，同学们互相督促，共同进步，我们一起来回顾下这些美好的瞬间吧。 活动一：夸一夸咱们班同学 探究新知 我们班同学都很友好，大家互相关心、团结互助…… 下周一是佳佳生日，咱们手工小组给她做张贴画吧！ 同学们对我真好。 探究新知 我的好朋友东东跑得快，他经常带我跑步，一起锻炼身体。我的身体素质越来越好了。 探究新知 我的同桌是个“热心肠”，她总是帮助大家。 探究新知 小伟很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。 探究新知 学习上： 1.你发现有同学不会做题时，你会…… 2.你的同学生病了，需要帮助补习功课，你会…… 3.你发现前面的同学忘带学习用具时，你会…… 生活中： 1.同学遇到不高兴的事时，你会…… 2.同学玩游戏摔倒时，你会…… 说一说：你会怎么做？ 班级的温暖，从不是凭空而来，而是藏在每个人的点滴付出里! 探究新知 能生活在一个团结友爱的班级里，是多么幸福的事啊。在日复一日的相处中，在同学们的温暖陪伴下，我们都收获了属于自己的好朋友———他们会在我们陷入困境时送来鼓励，会在我们收获喜悦时一同分享。愿这份团结与友爱能一直延续，成为我们心中最珍贵的记忆。 探究新知 活动二：夸一夸咱们班 学校举行运动会了，咱们班运动员们奋力拼搏…… 我们一起努力，最终取得了好成绩。为咱们班点赞！ 探究新知 学生在交接棒时，棒子掉了。 运动赛场上，每一位运动员都在拼尽全力向着目标冲刺，看台上的同学们也都卯足了劲儿，为班级的健儿们高声加油、奋力呐喊，那一声声助威如同战鼓，激荡着整个赛场。 加油！ 没有拿第一的班级该不该被点赞？ 探究新知 虽然没有取得好成绩，但我们一起努力过，为集体荣誉拼尽全力，也一样了不起！ 探究新知 学生在交接棒时，棒子掉了。 同学们说得都很不错！在每一次的比赛中相信大家都是拼尽全力的，我们不能因为没有获奖而去责怪参赛的同学们。大家齐心协力，团结友爱，这比什么都重要！正因为每个同学都热爱班级，并为之付出努力，我们的集体才越来越优秀。 探究新知 给你一个为班级同学点赞的机会，自己会为哪些事帮我们班点赞呢？（完成下面的表格) 具体事情 为什么事点赞 探究新知 互助互爱的“暖心时刻” 看望生病的同学 同学们一起过生日 探究新知 主动担当的“责任感闪光” 值日生认真打扫班级 小组长认真收作业 探究新知 传递正能量的“小而美坚持” 同学们悉心照顾的植物角 给敬老院的老人们送欢乐 探究新知 班级里的这些事，或许没有惊天动地的壮举，却在点滴中拼凑出一个有温度、有力量的集体。每一个为他人、为集体付出的瞬间，都值得被看见、被点赞———因为正是这些微光，让“班级”不仅是学习的场所，更是温暖的港湾。 课堂小结 我们班的同学们总是勇于挑战，更懂得凝聚集体的力量。即便前路遇到困难，大家从不畏惧退缩，反而能从挫折中愈发懂得团结的意义。这正是班级教会我们最珍贵的道理：要彼此扶持、团结友爱。这样的班级，值得我们一同点赞！ 作业布置 怎样才能让班级更棒？可以用笔画一画，或者写一写你的规划。 我为班级添点子 再 见 ... ...
