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人教七上同步练2.1.1.1有理数的加法(pdf,含答案)

日期:2025-09-18 科目:数学 类型:初中试卷 查看:88次 大小:1232629B 来源:二一课件通
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    高效同步练习2.1.1有理数的加法 回 第1课时有理数的加法 知识点①D有理数的加法法则 只股票咋大股 1.〔3分)箅3+(-3)的结果是( 7学习情境:墨迹污染(3分)小邱问学做这样 1.6 .-6 C.1 I).0 一道题“计算1(-5)+口1”,其“」”是被墨 2.(3分)比-3大5的数足() 水污染看不清的个数,他翻看了后面的答 A.8 H.2 C.-8 10.-2 案,得知该题的答案是11,那么“ ”表乐的数 3.(3分)下列运箅正确的在() 是( 4.-3+{-3)=0 B.-10+(+8)=2 A.16 B.6 露 C.0+(-5)=5 D.5+(-2)=3 (:.16或6 1).16或-6 4.〔12分)算: 8.(3分)若两个数的和为负数,则这两个数满是 (1)0+(-10); (2)(-2)+(-3): () A.都是负数 B.都是数 .个少一个是负数).恰好一下负 9.数学思想·分类讨论(3分)若x的相反数足 2y|=6,则x+y的值是 (3)7.2+(-26);(4)(-43 )*(+2 1.新定义」(9分)定义:对于任意两个不相等 的有理数4.b,兑红+b,-b+,将这两个教 的最小值称为,b的“关联差”,例如:对丁 1,2,树为-1+(-2)=-3,-〔-2)+1=3,所 以1,-2的“关联差”为-3. (1)2,3的“关联差”是 归纳总结】有理数加法的一般步驿:()判渐是同 (2)4,-3的“关联差”与-3,4的“关联差”有 号两数和加还是异号两效相加射;(2)判断站果是正 什么关系,并说叫理由; 号还爱负号:(3)利用她对植的还是差进行计算: (3)1,m(其中≠1)的“关联差”是-5,求m 知识点②有理数加法的实际应用 的值. 5.「教材练云4题变成1(3分)卜列问题情境, 能用加法箅式-2+10表示的是〔) A.水位先下降2,叉下降10m后的水位 变化情沉 B.将原点先向左移动10个单位长皮,向右 移动2个单位长度后表示的数 C.用10元纸币买2元文其我可的零俄 D.数轴上表示-2与10的两个点之间的距离 6.(3分)(许阁月考)某只股票断天上午11:00 跌了1.5元,卜个收盘时又涨了0.3心,则这 2分钟步斑,按装皮抓考点比七年数效学上驯 11答案饼解详析·易错剂析 高效同步练习」,丨正数和负数 5.解:])f务一 1.D 总店岸鸡庄水术龙家 凉营左地 2.亏州00{答东不唯-) 【归纳总结】兵相说总义控+,人职永方打反意文,不岳求被 -5-4-3-2-101234567 子一定抑等,炉以与-个是具有柑及点义安玉不北-小 任务二3+2-4=1:千米),管:水片离家有1T米泗 31361h+品8,子-4580 任务二:3121418=7(千六):答:一共骑行了18下米 16.:1图得,点A长刀的有理效为1:点乃表示的布唾数 为2.5: 4.-l835.1)6.公.儿71年 (2】数仙如卜斯: 7.2【解标】负数有-5,-2.1,了,-12,共4个,正数有6.-5, 共2个,前以r-3-4-2-2. -1,3 8.L【解析】4.5-0.2=4.7(m),4.50.2=4.3(mm),新以 〔)05【解析]倒为泾过折武,点与-3表的点重合, 部件不合落的是4..故遂. 以B点污数U,5友示前点重合 [方法指导】常用形如“=x”的梨未发示菲制,共中红表求卡控 高效同步练习1.2.3相反数 数日,+常表存你注数旦变化拘范恒. L.2.心3.止 9.削:1)1【解析】(62·57158163165)÷5-61(个). 4.3 〔2心」米应效分训是:+1个,-4个,-3个,+2个,+4个 【解题技巧】宗重符号的作符:发法1:-层-层妇六掉:方 高效同步练习1.2.1有理数的概念 法2:表拉-个数广西“-"号的个威,当”.”号有得激个时,特 1.D2.B 果为这个款:当“号卡安数个,斩果为这个意时羽反数, 3,【解析】平:有坦数包括正布理效,负有即就,0,拉下最误: 乙、正确.此选D. 5年:1+--82)《日=。 4.30.02,4 3·730%,2025 122 -4:-3,-9.6 1 6.(l(2)- 3.,2025 7.B[解标】解法-·:写为-(-少)与一9至为礼反款,所以这众簧 5423【解析】分数有 与·.8、.2,共4个:於斑有 是-9:解法二:国为·〔-9)-9,9的和度数足-),以这个数是 -9.故送B. 3 0,-3,共2个;非负毅有0,2,4.2,共3人 8.A 9.前:〔1)数轴图所示: 6.B 〔2:因为表示数:可其相反数的两点相供2 ... ...

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