课时分层训练(四) 4 乡 愁 1．(2023·徐州中考改编)第三届“彭城英才荟”组委会发出了《致海内外“徐州人”的一封信》，学校广播站选取了其中一段文字在校园内播放，小语同学边听边记录。请你阅读并回答下列问题。 走遍五洲，难忘徐州。这里 ，刘邦高歌“大风起兮云飞扬”，刘裕“气吞万里如虎”，季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里，sù造着你的性格。这里 ，九里形胜，黄河如带，南秀北雄的山水之间，总有一串属于你的足迹，沿时间之河sù流而上，打捞着你的记忆。这里 ，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮当作响，炊烟升起的地方，妈妈正喊你回家吃饭，儿时的画面A 凝聚 (凝聚 聚齐)成浓浓乡愁，撩拨着你的心弦。这里平生有缘，每一段流经此地的生命历程，都拥有一个同样的名字———徐州人”。山河万里之外，乡情像一根无形的丝线，共振着你的脉搏，连接着你的指尖。问君何时归故里，相思无尽盼重逢，家乡B 翻天覆地 (翻天覆地 日新月异)的变化，定能慰藉你的牵挂。 (有改动) (1)小语感觉有两个同音字容易写错，就用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。 sù( 塑 )造 sù( 溯 )流而上 (2)请帮小语在A、B处选出合适的词语。 解析：“凝聚”指聚集；积聚。“聚齐”指(在约定地点)集合。根据A处的语境可知，这里指儿时的画面变成了浓浓的乡愁，因此应填“凝聚”。“翻天覆地”形容变化巨大而彻底，也形容闹得很凶。“日新月异”指每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。根据B处的语境可知，这里指家乡的变化巨大，因此应填“翻天覆地”。 (3)小语记录横线处三个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项(C) ①巷陌有情 ②山川有忆 ③文脉有承 A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③① 解析：第一空，根据横线后面的内容可知，这里讲述文化的传承，因此应选③；第二空，根据横线后面的内容可知，这里指踏遍山川，留有足迹与记忆，因此应选②；第三空，根据横线后面的内容可知，这里是回忆少年时光，因此应选①。所以正确的顺序应为③②①。 (4)小语不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来。 答案：乡情像一根无形的丝线，连接着你的指尖，共振着你的脉搏。 (5)海内外的许多“徐州人”看到这封信后，纷纷在网上留言。小语觉得有一句话不得体，请帮他选出来(B) A．难忘桑梓情，回报故土恩。 B．感谢组委会邀请，我一定光临！ C．重回彭城热土，重燃赤子之情。 D．衷心祝愿：徐州的明天会更好！ 解析：“光临”是敬辞，称宾客来到。用在此处不合语境。 2．下列对《乡愁》的赏析，不正确的一项是(B) A．这首诗借“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些实物，把抽象的乡愁具体化。 B．这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附在对亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。 C．这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复、量词的变换，极具古典诗歌的韵律。 D．这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，却以“乡愁”贯串其间，并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。 解析：《乡愁》这首诗中也包含对亲人的思念。 (一)阅读下文，回答问题。 潞安城 吴伯箫 ①到长治了。在去年冬季第一个冷天里，我们到了这太行山晋东南的第一座大城。 ②一行五人，用了总部两匹日本俘虏马，驮着行李，走了大半天的工夫。在路上刺骨的冷风里并没耽误了我们想：这劫后的长治城到底是怎样的呢？探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。 ③进城门，是这样一张告示：值此非常时期，凡我军政民等，均宜黎明早起，振刷精神，加强抗战力量。……兹将午炮改为每日早六点施放，作为醒炮……一律闻炮起床。 ④看来旧的是 ... ...
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