ID: 23861178

第二章 2.2 函数的表示法(课件 学案 练习)高中数学北师大版(2019)必修 第一册

日期:2025-10-29 科目:数学 类型:高中试卷 查看:37次 大小:12066949B 来源:二一课件通
预览图 0
第二章,必修,2019,北师大,数学,高中
    (课件网) §2 函数 2.2 函数的表示法 ◆ 课前预习 ◆ 课中探究 ◆ 备课素材 ◆ 备用习题 【学习目标】 1.掌握函数常用的三种表示法. 2.能根据不同的需要选择恰当的方法表示函数,了解函数不同表示法的优缺点. 3.理解分段函数及其表示法,会处理某些简单的分段函数问题. 4.培养数形结合与分类讨论的数学思想,激发学习热情. 知识点 函数的表示法 函数的表 示方法 解析法 一个函数的对应关系可以用_____的解析表达式 (简称解析式)表示出来,这种方法称为解析法 列表法 用_____的形式表示两个变量之间的函数关系的方法, 称为列表法 图象法 用_____把两个变量间的函数关系表示出来的方法,称 为图象法 自变量 表格 图象 【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”) (1)任何一个函数都可以用图象法表示.( ) × [解析] 有些函数是不能画出图象的,如 (2)函数的图象一定是其定义域上的一条连续不断的曲线.( ) × [解析] 函数图象可以是连续不断的曲线,也可以是直线、折线、孤立的点等.如 的图象就不是连续不断的曲线. (3)函数与 的图象相同.( ) × [解析] 两函数的定义域不同,故图象不同. 探究点一 函数的解析式 例1 根据下列条件,求 的解析式. (1)已知满足 ; 解: , 所以 . (2)已知是二次函数,且满足, ; 解:设,因为,所以 , 因为,所以 , 整理得 ,所以解得所以 . (3)已知满足 ; 解:令,则,所以,则, , 所以 . (4)已知满足 . 解:在中,用替换得 , 由②得 , 将③代入①得 . 变式(1) 已知,则函数 的解析式为 _____. [解析] 设,则, , 所以, 所以 的解析式为 . (2)(多选题)已知一次函数满足,则 的解析式 可能为( ) AD A. B. C. D. [解析] 设 , 则, 所以 解得或 则或.故选 . [素养小结] 求解函数解析式的几种常用方法: (1)待定系数法,如果已知函数的类型,通常用待定系数法; (2)换元法或配凑法,已知复合函数 的表达式可用换元法,当表达式 较简单时也可用配凑法; (3)消参法,若已知抽象函数 的表达式,则可用解方程组消参的方法求解 . 拓展 [2024·四川自贡高一期中] 已知,则 的解 析式为_____. [解析] 因为,所以 ,两式联 立解得 . 探究点二 作函数图象 例2 作出下列函数的图象. (1) ; 解:这个函数的图象由一些点组成,这些点都在直线 上,其部分图象如图①所示. (2) . 解:因为 ,所以这个函数的图象如图②所示. 变式 已知函数 (1)求, 的值; 解:因为 所以 , . (2)在给出的平面直角坐标系(如图)中,画出 的图象; 解: 的图象如图所示. (3)由(2)中作出的图象指出函数 的值域. 解:由的图象可知函数的值域为 . [素养小结] 作函数图象时通常需通过列表、描点、连线三个步骤来完成,具体作图时需注 意四点:(1)先确定函数的定义域,要在定义域内作图;(2)图象是实线还 是虚线,定义域外的部分有时可用虚线来衬托整个图象;(3)作分段函数的图 象时,应根据不同取值范围上的解析式分别作出;(4)函数图象可以是连续的 曲线,也可以是直线、折线、离散的点等. 探究点三 列表法表示函数 例3(1) 已知函数, 分别由下表给出,则 1 2 3 2 1 1 1 2 3 3 2 1 ① ___; 1 [解析] 由表知, . ②若,则 ___. 1 [解析] 由表知,,,由表知 . (2)已知函数 由下表给出, 1 2 3 4 5 则 的值为( ) D A.2 B.3 C.4 D.5 [解析] , .故选D. [素养小结] 用列表法表示函数时不用计算函数值,看表就知道函数值,列表法必须罗列出 所有的自变量与函数值之间的对应关系.不是所有函数都可以用列表法表示,如 函数 . 探究点四 求分段函数的解析式 [提问] 如何求分段函数的解析式? 解:根据不同“段” ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~