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课件网) 面的旋转 点动成线 猜想：点运动会形成什么？ 线动成面 猜想：线运动会形成什么？ 面动成体 观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。 先想象，然后动手做一做。 长方形沿宽旋转，形成了一个圆柱体。 观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。 先想象，然后动手做一做。 长方形沿长旋转，形成了一个圆柱体。 观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。 正方形沿一条边旋转，会形成一个什么图形？ 正方形沿一边旋转，也形成了一个圆柱体。 圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？ 底面 侧 面 底面 O O 高 圆柱有 条高， 并且 。 无数 所有的高都相等 直角三角形绕一条直角边旋转，会得到什么图形？ 圆锥 底面 o 高 侧面 顶点 圆锥是由 个面围成的， 底面是一个 ，侧面是一个 面. 认一认，圆柱和圆锥分别有什么特点？ 底面 底面 侧面 o o 底面 o 侧面 高 高 目标1 看 用自己准备的圆柱体和圆锥体探索圆柱、圆锥的特点？ 底面 底面是面积相等的两个圆 底面是一个圆 侧面 侧面是一个曲面 侧面是一个曲面 高 从顶点到底面圆心的距离 连接两个底面中心的线段 用自己准备的圆柱体和圆锥体探索圆柱、圆锥的特点？ 用切的方法来探究。 想一想，横着切、垂直切、斜着切，切面会是什么形状？ ②圆锥体的截面。 竖着切开圆锥体： 截面是三角形 探索新知 想一想:怎样测量圆柱与圆锥的高？ 目标2 将小圆柱放到水平面上，用一个直尺尺测量其竖直高度，这个高度即是它的高。 怎样测量圆柱的高？ 怎样测量圆锥的高？ 将圆锥放到水平板上，用另一块水平板水平放在它的顶端，再用一块尺子测量其竖直高度，这个高度即是它的高！ 圆柱与圆锥有什么不同呢？ 目标3 如果把圆柱的上底面慢慢地缩到圆心时，下底面不变，圆柱将会产生怎样的变化？ 两个底面 一个侧面（曲面） 高 高到底有多少条呢？ 想一想:怎样测量圆柱与圆锥的高？ ( ) ( ) ( ) 考考你：说说圆锥各部分名称。 （ ） 顶点 底面 高 侧面 一个顶点 高 一个侧面（曲面） 一个底面 4.找一个圆柱形和一个圆锥形的物体，分别指出它们的底面和侧面，并测量出着两个物体的高。 同桌两人合作完成。
