1.2《走向共同富裕》 课件(共37张PPT)+表格式教案 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版

(课件网) 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 第一单元：富强与创新 踏上强国之路 创新驱动发展 1.1坚持改革开放 1.2走向共同富裕 2.1创新改变生活 2.2创新永无止境 新课导入 新课导入 二十大报告中指出：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程”。 习近平总书记指出：“不同人群不仅实现富裕的程度有高有低，时间上也会有先有后，不同地区富裕程度还会存在一定差异。” 共 同 富 裕 “同时富裕、同步富裕、同等富裕” 新课导入 运用你的经验：九年级（3）班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。 我与父母乘坐高铁外出旅游，高铁快捷舒适，出行越来越方便。 我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。 我帮家人在市场照看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的服装网店却生意火爆。 思考：结合自己的暑假经历，说一说我国经济发展的喜与忧？ ①基础设施逐步完善，服务业发达；但巩固脱贫攻坚成果仍然艰巨！ ②更加注重环境保护和可持续发展；但污染现象仍然存在！ ③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入；但传统产业面临转型！ 目录 CONTENTS 01 02 03 改革进行时 共享发展成果 本课小结 04 本课小测 重点问题： 重点问题 1、为什么要全面深化改革？ 2、如何全面深化改革？ 4、为什么要让人民共享发展成果？ 5、党和政府如何让人民共享发展成果？ 3、什么是共享发展成果？ 改革进行时 1 第一目题 探究一： 全面深化改革 全面深化改革：是什么 内涵 是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 提出：2013年，党的十八届三中全会，提出了全面深化改革的指导思想。 探究一： 全面深化改革 2024年7月15日-18日，中国共产党第二十届三中全会召开。 全会的重要成果是，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。《决定》共提出300多项重要改革举措。 探究一： 全面深化改革 全面深化改革：为什么 回顾上节课：我们讲到了“中国腾飞的表现” 成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 综合国力 人民生活 世界影响力 原因一：成就经验 探究一： 全面深化改革 全面深化改革：为什么 “经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”———2017年，习近平在党的十九大上的讲话 原因二：我国社会的主要矛盾发生了变化： 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 探究一： 全面深化改革 全面深化改革：原因+举措 人民日益 增长的美好生活需要 不平衡 不充分 的发展 举措1： 将改革进行到底，开启全面深化改革新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 探究一： 全面深化改革 全面深化改革：为什么 年份 中国GDP年度增长率 2024 5% 2023 5.2% 2022 3% 2021 8.1% 2020 2.3% 2019 6.1% 2018 6.6% 2017 6.9% 2016 6.7% 2015 6.9% 2014 7.3% 2013 7.76% 原因三：经济发展阶段 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 中国经济 增速 中国从2015年开始，经济增长速度连续5年低于7%。2020、2021、2022受疫情影响，三年平均增长5.3%，2024年经济增速5%，这说明中国经济进入了怎样的阶段？ 探究一： 全面深化改革 党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 转换增长动力：由要素驱动、投资驱动转向创新驱动 优化经济结构：降低高能耗产业 ... ...