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湖南省长沙市周南中学(人教版)七年级历史下册课件 第15课:明朝君权的加强 (共16张PPT)

日期:2025-04-29 科目:历史 类型:初中课件 查看:36次 大小:1477179B 来源:二一课件通
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课件16张PPT。第15 课 明朝君权的加强 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机【考标点击】理解:明朝加强专制统治的主要措施 片段1.“胡惟庸案”———立竿见影的行政机构改革 思考:丞相制度创于何时?朱元璋为什么杀胡惟庸?他采取了什么措施?片段2.“宋濂请客”———恐怖的特务机构之锦衣卫 思考:是什么原因让宋濂吓出一身冷汗?锦衣卫的职能是什么?特点?有什么作用?片段3.“看榜文”———不求实际、禁锢思想的“八股取士” 思考:科举考试创于哪个朝代?完善于哪个朝代?明朝这一制度又发生了什么改变?片段4.“靖难之役”———叔侄之争(姜是老的辣) 思考:为什么朱棣会胜利?上台后他如何加强君权?为什么迁都、削藩?明朝君主专制高度强化的表现是 ?片段1.“胡惟庸案”———立竿见影的行政机构改革 宰相胡惟庸,开国老臣,位高权重,因是百官之首,一人之下万人之上,而常与朱元璋发生“口角”,朱元璋以“谋反”之罪灭其九族,并借此上朝废除丞相,改革行政机构。 思考:丞相制度创于何时?朱元璋为什么杀胡惟庸?他采取了什么措施?明废行中书省 设三司地方中央承宣布政使司(民政)提刑按察司(刑狱)都指挥使司(军政)地方皇帝吏户礼兵刑工皇帝吏户皇帝 锦衣卫的职能是监察官员和百姓。由皇帝直接指挥,不受法律约束。片段2.“宋濂请客”———恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天,大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时,朱元璋问他昨天在家请了什么客?吃了什么菜?喝了什么酒?宋濂一一回答。朱元璋高兴的说:“你没有骗我!”然后,拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆,被吓出一身冷汗。 思考:是什么原因让宋濂吓出一身冷汗?锦衣卫的职能是什么?特点?有什么作用?锦衣卫特务机构:①职能:对臣民监视、侦查。②特点:由皇帝直接指挥, 不受法律约束。“时京官每旦入朝,必与妻子诀别。 及暮无事则相庆,以为又活一日。”安然朝中坐, 却知天下事。片段3.“看榜文”———不求实际、禁锢思想的“八股取士” 一年一度的科举考试成绩单出炉,落榜的人垂头丧气,痛哭流涕;榜上有名者手舞足蹈,欢天喜地。更有甚者,无论落榜还是上榜,都已疯疯癫癫,让人叹息。 思考:科举考试创于哪个朝代?完善于哪个朝代?明朝这一制度又发了什么变化?③八股取士:命题特点:答题观点:文体特点:只能在四书五经范围内命题;只能根据指定的观点答题, 不准发挥自己的见解;八股文(只能分为八个部分)。四书:《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》 五经:《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》?子谓颜渊曰,用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫! 圣人行藏之宜,俟能者而始微示之也。 【破题】【承题】盖圣人之行藏,正不易规,自颜子几之,而始可与之言矣。? 【起讲】故特谓之曰:毕生阅历。……【入手】回乎,人有积生平之得力,终不自明。……【起股】回乎,尝试与尔仰参天时,…… 汲于行者蹶,需于行者滞,…… 一于藏者缓,果于藏者殆 ,……【中股】则尝试拟而求之,意必诗书之内有其人焉,…… 则又尝身为试之,今者辙环之际有微擅焉,…… 【后股】而吾因念夫我也,念夫我之与尔也。 【束股】惟我与尔揽事物之归,而确有以自主,…… 惟我与尔参神明之变,而顺应之无方,…… 有是夫,惟我与尔也夫, ……命题范围: 答题观点: 文体:只能在四书五经范围只能根据指定的观点答题八股文(必须分为八个部分) 《范进中举》 顾炎武:八股文之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……这样的改革会带来什么样的影响呢?积极影响: 1.中国是世界上最早采用选择官员的办法。它选拔了大批有才之人,扩大了统治基础,稳定了社会局势,推动了教育事业发展。 2.增加了考试标准的客观性 ... ...

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