2025年广东省广州市番禺区大石中学中考语文二模试卷 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（2分） A. 稽首/杞人忧天 勾当/锐不可当 B. 晦暗/诲人不倦 燕山/恹恹欲睡 C. 蔷薇/强词夺理 契约/锲而不舍 D. 腈纶/忍俊不禁 称职/铢两悉称 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 静默 不屑置辩 蒙昧 妇儒皆知 B. 追朔 张皇失措 要决 取义成仁 C. 狼藉 不言而谕 嗔怒 不修边幅 D. 斑斓 拈轻怕重 旁骛 腐草为萤 3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）（2分） A. 每一位炙手可热的戏剧名伶或者演员，都无法以模仿或者重复而成就自己。 B. 著名的表演艺术家成功地把一出枯燥的戏演得绘声绘色，吸引了全部观众。 C. 企业首当其冲的是提升自主创新能力，这样才能可持续发展，增强竞争力。 D. 面对洪涝灾害，广大公安民警临危不惧，为守护人民群众生命安全殚精竭虑。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A. 为了防止大树在冬天不被病虫伤害，园丁们会特意在冬天到来前在树干上刷上一截白灰。 B. 随着特色旅游需求渐长，挖掘旅游文化内涵以满足特色需求，是广州旅游业发展的挑战。 C. 由于中国国际地位的大幅提高，中国的优秀传统文化对许多外国朋友产生了浓厚的兴趣。 D. 纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平和素养，具有数字化阅读所不能替代的作用。 5.为传承中华优秀传统文化，培养新时代合格接班人，某校开展了以“君子自强不息”为主题的活动。请你按要求完成以下任务。 (1) 任务一：【精神探究】“强”《说文解字》释曰：“强，蜥也。从虫，弘声。”本指米虫，后引申为强壮有力、内心坚强。诗句“吾将上下面求索”阐释的自强不息的内涵是奋斗不息、求索不止，“千磨万击还坚劲”阐释的自强不息的内涵是 _____（2分） 。 (2) 任务二：【配乐朗诵】 初三年级将进行以“自强不息”为主题的诗歌朗诵比赛，你们班选定了以下诗作： 成功的花 冰心 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。你认为朗诵这首诗时，以下两种配乐哪种更合适，为什么？ （4分） 配乐一：舒缓沉静 配乐二：低沉悲伤 (3) 任务三：【拟写通知】 语文组将于3月26日在大礼堂举行“自强不息”诗歌朗诵比赛，请你帮语文组拟写一则通知，要求初三年级学生下午14：00去体育馆观摩比赛。 关于观摩“自强不息”朗诵比赛的通知初三年级的同学们： _____ （2分） 语文组 2025年3月25日 (2) “家国情———是中国优秀传统文化的基本内涵之一。请你根据批注完成表格。（4分） 诗句 批注 出处 ① _____ ？ _____ 。 以死报国，永垂史册。 文天祥《过零丁洋》 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 亡国之音，忧虑国运。 杜牧《泊秦淮》 ② _____ ， _____ 。 战火连绵，忧国思家 杜甫《春望》 阅读下面的文段，完成问题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚 ... ...
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