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课件网) 《奇妙的想象》 （习作教学课件） 执教： 1.丁零（表示声音） 2.黄澄澄（表示颜色） 照样子分别说出三个词语。 表示声音的还有：扑通、呼呼、哗啦…… 请把搭配合适的词语用线连起来。 “实现”连线“梦想”…… 实现 任务 年代 罢工 努力地 经历 欣赏 阳光 青蛙 丰收 奇妙的 工作 布置 梦想 土豆 冬眠 茁壮地 跺脚 沐浴 风景 双手 久远 着急得 成长 “喜出”的后面应该填“望外”…… 请先补充词语，再选词填空。 喜出（ ）（ ） 恍（ ）大（ ） 将信（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 自言（ ）（ ） 迫不（ ）（ ） 1.好玩的国王听了大臣的话（ ），说：“原来是这样啊！” 2.《一本有魔法的书》里有什么魔法？我（ ）。 3.弟弟一边（ ）地吃着零食，一边不停地往衣兜里装零食。 4.小星星（ ）地说：“我自己先在草丛里玩一会儿。” 请按要求完成句子练习。 第1题的两个括号里依次填“因为”“所以”。第2题…… 1.（ ）她的手动不了，（ ）只好用脚踢走沙包。（填关联词语） 2.人们纷纷夸耀他是一个英明的君王。（用修改符号修改病句） 3.叔叔捡起土豆。（把句子写具体） 4.长成参天大树很好。 请给上面句子排队，使它们成为一段通顺的话。 第1句是：夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。第2句应该是…… （ ）一只瞌睡虫飞呀找呀，找到了一只钻进花朵里采集花蜜的蜜蜂。 （ ）瞌睡虫听了，高兴地说：“好。” （ ）它拍拍蜜蜂的屁股，问：“蜜蜂，咱们交个朋友，好吗？” （ ）它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友…… （ ）夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。 （ ）蜜蜂转过头，说：“白日里我要打起精神采花蜜；夜晚咱们交朋 友，一起玩，好吗？” 请给文段补齐标点符号。 “颠倒的”后面应该写“冒号”…… 一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空…… 小牧童向四周看了看，发现颠倒村里的一切都是颠倒的 屋顶扎在地下，屋基朝向天空 喜鹊在池塘里游泳，鲤鱼在天上飞翔 人们倒立着身子，用两只手走路 第一个空儿应该填“街道”。第二个空儿应该填…… 请根据课文内容填空。 “宇宙的另一边”有和“我们”一样的城市、 、 ，有一个和“我”一样的 。雪是在 下的，太阳是从 升起的，石头是有 的，加法和乘法不是用 计算的。 第一个空儿应该填“鸟窝”，第二个…… 请根据课文内容填空。 “我”变成了一棵树后，上面长满了各种形状的 。“我”弯下腰，小动物进窝像平时上 那么容易。妈妈也住进鸟窝，带来好多 的东西，小动物们津津有味地享受着 。“我”想起了最爱吃的糖醋排骨，不禁流下了 。小动物们却以为大树 了。 是去运动场，去当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。 铅笔的第五个梦想是去哪里？去干什么？ 第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！ 谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。 此时，铅笔的内心感受是：哈，多么好玩！多么开心！ 此时，铅笔的内心感受是怎样的？ 第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！ 谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。 铅笔和小松鼠的撑竿、小猴子的标枪的外形一样，都是又细又长。 铅笔想当撑竿、标枪，原因是什么？ 第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂 ... ...
