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统编版语文三年级下册第五单元《奇妙的想象》习作教学课件

日期:2025-10-05 科目:语文 类型:小学课件 查看:77次 大小:8265906B 来源:二一课件通
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(课件网) 《奇妙的想象》 (习作教学课件) 执教: 1.丁零(表示声音) 2.黄澄澄(表示颜色) 照样子分别说出三个词语。 表示声音的还有:扑通、呼呼、哗啦…… 请把搭配合适的词语用线连起来。 “实现”连线“梦想”…… 实现 任务 年代 罢工 努力地 经历 欣赏 阳光 青蛙 丰收 奇妙的 工作 布置 梦想 土豆 冬眠 茁壮地 跺脚 沐浴 风景 双手 久远 着急得 成长 “喜出”的后面应该填“望外”…… 请先补充词语,再选词填空。 喜出( )( ) 恍( )大( ) 将信( )( ) 津津( )( ) 自言( )( ) 迫不( )( ) 1.好玩的国王听了大臣的话( ),说:“原来是这样啊!” 2.《一本有魔法的书》里有什么魔法?我( )。 3.弟弟一边( )地吃着零食,一边不停地往衣兜里装零食。 4.小星星( )地说:“我自己先在草丛里玩一会儿。” 请按要求完成句子练习。 第1题的两个括号里依次填“因为”“所以”。第2题…… 1.( )她的手动不了,( )只好用脚踢走沙包。(填关联词语) 2.人们纷纷夸耀他是一个英明的君王。(用修改符号修改病句) 3.叔叔捡起土豆。(把句子写具体) 4.长成参天大树很好。 请给上面句子排队,使它们成为一段通顺的话。 第1句是:夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。第2句应该是…… ( )一只瞌睡虫飞呀找呀,找到了一只钻进花朵里采集花蜜的蜜蜂。 ( )瞌睡虫听了,高兴地说:“好。” ( )它拍拍蜜蜂的屁股,问:“蜜蜂,咱们交个朋友,好吗?” ( )它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友…… ( )夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。 ( )蜜蜂转过头,说:“白日里我要打起精神采花蜜;夜晚咱们交朋 友,一起玩,好吗?” 请给文段补齐标点符号。 “颠倒的”后面应该写“冒号”…… 一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空…… 小牧童向四周看了看,发现颠倒村里的一切都是颠倒的 屋顶扎在地下,屋基朝向天空 喜鹊在池塘里游泳,鲤鱼在天上飞翔 人们倒立着身子,用两只手走路 第一个空儿应该填“街道”。第二个空儿应该填…… 请根据课文内容填空。 “宇宙的另一边”有和“我们”一样的城市、 、 ,有一个和“我”一样的 。雪是在 下的,太阳是从 升起的,石头是有 的,加法和乘法不是用 计算的。 第一个空儿应该填“鸟窝”,第二个…… 请根据课文内容填空。 “我”变成了一棵树后,上面长满了各种形状的 。“我”弯下腰,小动物进窝像平时上 那么容易。妈妈也住进鸟窝,带来好多 的东西,小动物们津津有味地享受着 。“我”想起了最爱吃的糖醋排骨,不禁流下了 。小动物们却以为大树 了。 是去运动场,去当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。 铅笔的第五个梦想是去哪里?去干什么? 第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈,多么好玩!多么开心!   谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。 此时,铅笔的内心感受是:哈,多么好玩!多么开心! 此时,铅笔的内心感受是怎样的? 第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈,多么好玩!多么开心!   谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。 铅笔和小松鼠的撑竿、小猴子的标枪的外形一样,都是又细又长。 铅笔想当撑竿、标枪,原因是什么? 第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂 ... ...

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