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5.1 基因突变和基因重组 课件 (共58张PPT)-2025-2026学年人教版(2019)高中生物学必修2

日期:2025-10-28 科目:生物 类型:高中课件 查看:22次 大小:29794847B 来源:二一课件通
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(课件网) 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 情境导入故事1:两只青蛙相爱了,结婚后生了一个癞蛤蟆,公青蛙见状大怒说:你,你……,怎么回事 母青蛙哭着说:他爹,认识你之前我整过容.故事2:一颗南瓜种子小时候去过太空旅游,长大后变得又高又壮。他哭着问妈妈:我为什么长得和大家都不一样?问题:故事说明生物发生了什么现象?这种现象能不能遗传给子代?生物的变异:生物体亲代和子代之间以及子代个体之间性状的差异性。环境因素引起,自身的遗传物质没有改变.不遗传遗传物质改变.可遗传 情境导入 变异类型 不可遗传变异 可遗传变异 由环境不同引起,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。 生殖细胞内的遗传物质发生了改变,其后代将继承这种改变。 基因突变 基因重组 染色体变异 注意:表观遗传可遗传,基因碱基序列不变,表型变。 生物变异类型判断关键:遗传物质是否改变 学习目标: 1.概述碱基的替换、增添或缺失会引起基因中碱基序列的改变。 2.概述基因突变产生的原因、特点和意义。 3.概述细胞癌变的原因和特点。 4.理解基因突变与基因重组的关系和区别。 南瓜子 太空中中特殊环境诱导基因突变 航天育种的生物学原理是什么? 基因突变 我国早在1987年就利用返回式卫星进行航天育种研究:将作物种子带入太空,利用太空中的特殊环境诱导基因发生突变,然后在地面选择优良的品种进行培育。 讨论 1、航天育种的生物学原理是什么? 问题·探讨 基因突变;通过太空高辐射、微重力(或无重力)的特殊环境提高作物基因突变的频率,从而筛选出人们需要的品种。 2、如何看待基因突变所造成的结果? 航天育种成果展 基因突变的本质是基因的碱基序列发生改变,这种改变对生物的生存可能有害,可能有利,也可能既无害也无益。 基因突变 遗传信息复制的过程中,会不会出错呢? DNA双螺旋结果提供模板 DNA复制的准确性 进行有性生殖的生物,在形成配子的过程中,要进行染色体的复制,实质是遗传物质DNA的复制。 碱基互补配对原则 实例1:镰状细胞贫血 发现史: 1910年,赫里克医生的诊所来了一位黑人病人,病人脸色苍白,四肢无力,是严重的贫血病患者。医生使用所有能治疗贫血病的药物,但对这个病人无效。对病人做血液检查时发现,红细胞在显微镜下不是正常的双凹圆饼形,而是又长又弯的镰刀形,称镰刀型细胞贫血症。 探究一.基因突变的实例 异常红细胞 (镰状细胞贫血) 正常红细胞 (两面凹圆盘状) 镰状红细胞容易破裂,使人患溶血性贫血,严重时导致死亡。镰状细胞通常只持续10到20天,而不是正常的90到120天。 镰状红细胞也可能粘附在血管壁上,造成堵塞,从而减慢或停止血液流动。 镰状细胞贫血 探究一.基因突变的实例 镰状细胞贫血(镰刀型细胞贫血症) 中央微凹的圆饼状 弯曲的镰刀状 红细胞易破裂、使人患溶血性贫血,严重时会导致死亡。 红细胞的主要成分是血红蛋白,对患者红细胞中血红蛋白分子的分析发现: 正常血红蛋白部分氨基酸序列 异常血红蛋白部分氨基酸序列 缬氨酸 组氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 缬氨酸 谷氨酸 赖氨酸 缬氨酸 组氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 谷氨酸 谷氨酸 赖氨酸 第6位 探究一.基因突变的实例 ———镰状细胞贫血 GTCAGCCTGACCTCTAGGAGGAAG正常碱基序列片段(DNA)缬氨酸组氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸GTCAGCCTGACCTCTTGGAGGAAG异常碱基序列片段(DNA)缬氨酸组氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸缬氨酸谷氨酸赖氨酸血红蛋白分子的部分氨基酸序列及对应的mRNA的碱基序列分析镰状细胞贫血的直接原因和根本原因分别是什么?1.直接病因:血红蛋白特定位置上的被取代。根本原因?谷氨酸缬氨酸探究一.基因突变的实例———镰 ... ...

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