【新教材】湘艺版（2024唱游·音乐 三年级上册 第四课-《我和你》-课堂教学设计+课件+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【课型】 唱歌课型 【教学内容】 湖南文化-出卷网-三年级上册第四课《双奥之城》第1课时《我和你》 【教材分析】 《我和你》是湖南文化-出卷网-三年级上册第四课《双奥之城》第1课时唱歌课。《我和你》是2008年第29届北京奥运会开幕式的主题曲，由常石磊、马文和陈其钢作词，陈其钢作曲 ，中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼演唱。北京奥运歌曲全球征集历经4期，共收到98871件应征作品，《我和你》从定向征集中脱颖而出。它最初是为国旗入场创作，因其温柔、温暖的特质，契合开幕式人性化创意和“和”的中心思想，传递出平和心态与无国界亲和力，进入奥运主题曲征歌行列 。2008年8月4日，被确定为北京奥运会主题歌推荐曲目，原名《永远一家人》，后更名为《我和你》 。其歌词中英文部分各有42字及33字，简洁却饱含深情，彰显了意味深长的人文情怀。 【学情分析】 三年级学生正处于活泼好动的阶段，对音乐有着浓厚的兴趣。他们喜欢通过直接体验来学习和探索音乐，对音乐活动表现出较高的热情。然而，三年级学生注意力持续时间相对较短，需要多样化的教学手段来维持学习兴趣。同时，学生间的音乐基础和能力存在一定差异，需要教师因材施教，关注个体差异。在教学过程中，应注重培养学生的音乐感受力、表现力和创造力，通过丰富的音乐活动，让学生在玩中学、学中玩，享受音乐的乐趣。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标： (一)审美感知 通过聆听、哼唱，引导学生感受歌曲优美、抒情、舒缓的情绪，体会其独特的音乐风格，包括旋律的流畅、节奏的平稳以及五声宫调式带来的独特韵味，培养学生对音乐的感知能力和审美情趣，提升对不同风格音乐的鉴赏力。 (二)艺术表现 学生能够用轻柔、连贯的声音，准确把握音准和节奏，有感情地演唱歌曲 。熟练掌握歌曲中的装饰音和特殊节奏型，通过恰当的演唱技巧和肢体语言，如气息的控制、声音的强弱变化、身体的律动等，生动展现歌曲的情感内涵，提升艺术表现力和舞台感染力。 (三)创意实践 鼓励学生根据歌曲风格，为歌曲创编简单的舞蹈动作、和声或音乐短剧，激发学生的创新思维和实践能力，让学生在实践中加深对歌曲的理解和诠释，增强学生的团队协作精神。 （四）文化理解 帮助学生深入了解歌曲创作背景、奥运会的历史文化以及其所承载的奥林匹克精神，体会歌曲所表达的“同一个世界，同一个梦想”的和谐主题，感受歌曲中蕴含的全球人类一家亲的理念，增强对多元文化的理解和尊重，培养学生的国际视野和团结友爱精神。 【教学重难点】 (一)教学重点 1.让学生学会用轻柔、连贯、富有感情的声音演唱《我和你》，准确把握歌曲的旋律、节奏和音准 。 2.深刻体会歌曲所传达的“世界大同，人类和谐”的奥运理念，感受歌曲蕴含的人文情感 。 (二)教学难点 1.精准把握歌曲中的装饰音和特殊节奏型，运用恰当的演唱技巧，唱出歌曲独特的韵味和宁静而又蕴含激情的情绪与意境 。 2.引导学生理解歌曲背后深厚的文化内涵和奥林匹克精神，在演唱和表演中自然、深刻地表达出这种情感 。 【教学准备】 多媒体、钢琴 【教学过程】 一．问题导入 教师：同学们，你们知道中国举办哪一届奥运会吗？ 预设：回答问题 教师：在哪个城市举办的呢？ 预设：回答问题 教师：中国共举行过两次奥运会，分别是2008年北京夏季奥运会和2022年北京冬季奥运会 2008年北京夏季奥运会：于2008年8月8日至24日举行。这是中国首次举办夏季奥运会，该届奥运会以“同一个世界，同一个梦想”为主题， 2022年北京冬季奥运会：举办时间为2022年。北京成为奥林匹克历史 ... ...