(
课件网) 科学三年级上册 苏教版科学三年级上册 土壤是地球陆地表面能生长植物的疏松表层，由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等形成。土壤能给植物提供养分，没有土壤，人类就没有粮食，许多动物也无处安家。 孕育树木 生产粮食和蔬菜 滋养牧场 给动物提供住所 你认为土壤对人类和动植物有哪些贡献？ 除上图所示，还能想到其他作用吗？ 提供建筑材料、过滤净化水质、调节气候等。 讨论 土壤是地球上重要的自然资源，许多生物的生存离不开它。有很多科学家专门研究土壤。 我们可以到田野间、花圃或池塘边等地方挖一些土壤，带回去研究。 去户外必须有成人陪同！ 观察 我们可以去哪里收集土壤？ 在土壤中可以看到颗粒大小不同的小石头、沙子、泥土等；还能看到一些小动物的活体，如蚂蚁、蚯蚓等；还能发现动植物的残骸，如腐败的树叶、蜗牛壳等。请在下列两张图中圈出不属于土壤的东西。 (1)用纸巾包住土块,使劲握一握,摊开纸巾，发现纸巾湿了，说明土壤中含有 水分 。 实验步骤： (2)把土块放入水中,看到水中有气泡冒出，说明土壤中有 空气 。 (3)用玻璃棒搅拌，观察到土壤和水混合在一起，水很 浑浊 ，水中飘着一些黑色物质。 (4)静置一段时间后，又看到杯中有沉淀物，沉淀物有分层，大颗粒（如沙子）在 下 ，小颗粒（如黏土）在 上 。 (5)把土壤放到蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发皿，用扇闻的方法闻一闻土壤有 烧焦的味道。 实验记录及结论： 实验方法 观察到的现象 推测土壤中含有什么成分 用纸巾保住土壤握一握 将土壤放入水中 搅拌后，静置一段时间 加热土壤 纸巾上有水印 水分 空气 有气泡冒出 土壤分层，上面是黏土，下面是沙子 沙子、黏土 有烧焦气味 腐殖质 观察营养土，和你挖来的土壤比一比，说一说它们有什么相同与不同之处。 作业 水分 空气 沙子 黏土 腐殖质 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 苏教版科学三年级上册 放大镜下的土壤颗粒会有大小的不同。有的颗粒不能用手指捻碎，有的颗粒可以用手指捻碎成更小的颗粒。 用放大镜观察土壤颗粒的大小，说一说你的发现 观察 土壤颗粒有大有小，有大颗粒的砂粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：砂粒含量较多的叫作砂质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，砂粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤质土。 较大颗粒的砂粒，砂粒间空隙较大。 细小颗粒的黏粒，黏粒间空隙比较小。 三种颗粒的含量 差不多，颗粒之间的空隙大小适中。 用多种方法比较砂质土、黏质土和壤质土。 实验 砂质土比较粗糙， 黏质土比较细腻， 壤质土粗糙程度适中。 用手捻一捻，比较有什么不同的感觉 黏质土成团不易散，壤质土成团易散，砂质土不易成团。 加点水搓一搓，比较哪一种能够搓成条。 和点水握一握，比较哪一种能够握成团。 黏质土成条且弯折不断，壤质土成条易折断，砂质土不易成条。 渗水最慢，渗水性最差 渗水速度中等，渗水性适中 渗水最快，渗水性好 为什么渗出来的水不一样多？ 实验记录： 实验方法 观察到的现象 不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。 阅读卡片，了解水稻、草莓和仙人球的生长习性，你认为它们分别适应哪种土壤？ 草莓 喜阳光充足、温度适中，需要肥沃、渗水性好、透气性好的土壤。 水稻 喜高温，耐水淹，对土壤的保水性和保肥能力要求较高。 黏质土 壤质土 仙人球 耐高温、干旱、贫瘠（jí），不喜潮湿。 砂质土 讨论 查资料，尽可能多地写出不同的土壤适合种植的植物的名称。 作业 砂质土 黏质土 壤质土 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 苏教版科学三年级上册 为什么两块地里的青菜长势不一样？ 观察 这两块地的青菜同时播种、同样照料的 ... ...
