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13.3.1 三角形的内角 第一课时 课件(共22张PPT)

日期:2025-09-18 科目:数学 类型:初中课件 查看:18次 大小:4106769B 来源:二一课件通
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(课件网) 第十三章 三角形 13.3 三角形的内角与外角 13.3.1 三角形的内角 第一课时 三角形的内角和是多少?我们怎么证明呢? 我们在小学学习过三角形的内角和为180°,与三角形的形状无关. 思考 证明方法一:度量法 学习目标 三角形的三个内角拼到一起恰好构成一个平角. 新知探究 但由于测量常常有误差,这样验证三角形的内角和等于180°,不能完全令人信服;又由于形状不同的三角形有无数个,我们不可能用上述方法一一验证所有三角形的内角和等于180°.因此,需要通过推理的方法去证明:任意一个三角形的内角和等于180° 证明方法二:拼凑法 三角形的内角和为180°. 求证 证明方法三:推理验证法(1) 求证:∠A+∠B+∠C=180° 已知:△ABC. 证明:过点A作l∥BC, ∴∠B=∠1(两直线平行,内错角相等) ∠C=∠2(两直线平行,内错角相等) ∵∠2+∠1+∠BAC=180° ∴∠B+∠C+∠BAC=180° 1 2 A B C 新知探究 求证:∠A+∠B+∠C=180° 已知:△ABC. 证明:延长BC到D,过点C作CE∥BA ∴ ∠A=∠1 (两直线平行,内错角相等) ∠B=∠2(两直线平行,同位角相等) 又∵∠1+∠2+∠ACB=180° ∴∠A+∠B+∠ACB=180° C B A E D 1 2 三角形的内角和为180°. 新知探究 证明方法三:推理验证法(2) 证明:过D作DE∥AC,作DF∥AB ∴ ∠C=∠EDB,∠B=∠FDC(两直线平行,同位角相等) ∠A+∠AED=180°,∠AED+∠EDF=180° (两直线平行,同旁内角相补) ∴ ∠A=∠EDF. ∵∠EDB+∠EDF+∠FDC=180° ∴∠A+∠B+∠C=180° C B A E D F 三角形的内角和为180°. 新知探究 证明方法三:推理验证法(3) 多种方法证明三角形内角和等于 180° 的核心是什么? C A B 1 2 3 4 5 l A C B 1 2 3 4 5 l P 6 m A B C D E 借助的平行线“移角”的功能,将三个角转化到一个平角上. 思考 转化思想 辅助线 三角形的内角和定理 即∠A+∠B+∠C=180°. 三角形内角和等于180°. C B A 帕斯卡:(1623—1662)是法国著名的数学家、物理学家.早在300多年前,他12岁时,就独立发现了任何三角形的内角和都是180°. 例1 求出下列各图中的 x 值. x = 70 x = 60 x = 30 x = 50 3x=180 20+x=25+45 70+40+x=180 3x=180-90 典例精析 在△EFC中求出∠D 在△AEF中求出∠EFA 例2 解:∵ DE⊥AB,∴∠FEA=90°. ∵ 在△AEF 中,∠FEA=90°,∠A=30°, ∴∠AFE=180°-∠FEA-∠A=60°. 又∵∠CFD=∠AFE, ∴∠CFD=60°. ∴ 在△CDF 中,∠D=180°-∠CFD-∠FCD=40°. 如图,△ABC 中,D 在 BC 的延长线上,过 D 作 DE⊥AB 于 E,交 AC 于 F. 已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D. 典例精析 归纳总结 事实上,在△AEF 中,∠A+∠AFE+∠AEF=180°, 在△CDF 中,∠D+∠FCD+∠CFD=180°, 而∠AFE=∠CFD, 故有∠A+∠AEF=∠D+∠FCD. 由三角形的内角和定理 易得∠A +∠B =∠C +∠D. 这样的模型我们称之为“八字模型”. 模型总结 由三角形的内角和定理易得,∠1 +∠2 =∠3 +∠4. 模型总结 见比例,设未知数 例3 在△ABC中,已知∠A=60°,∠B:∠C=2︰1,求∠B 和∠C. 解:设∠C 为 x°,则∠B 为 2x°, 从而有 x + 2x + 60=180. 解得 x=40. ∴ 2x=80. 答:∠C,∠B的度数分别为 40°,80°. 几何问题借助方程来解, 这是一个重要的数学思想. 典例精析 能否求出三角形ABC的所有内角? 变式1 O E B D C A 1 2 同理∠2=20° ∴∠AOC=130°. ∵∠BAC=60°(已知), ∴ ∠1=30°(等式的性质). 在△AOC 中, ∠1+∠2+∠AOC=180°(三角形的内角和等于180°). 记∠DAC为∠1,∠ACE为∠2, 典例精析 在△ABC中,已知∠A=60°,∠B:∠C=2︰1,AD、CE是△ABC的两条角平分线,CE与AD相交于点O,求∠AOC 的度数. 提示:可以用整体思想! ... ...

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