第17课 七七事变和全民族抗战 同步导学案 课程标准 通过了解七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。 教学目标 ①历史解释：知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实。 ②史料实证：分析历史材料和史实，掌握“论从史出，史论结合”的学习方法。 ③时空观念：通过“淞沪会战示意图”，了解淞沪会战的过程。 ④家国情怀：要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，树立反对战争、维护和平的信念。 教学重难点 七七事变；第二次国共合作的实现；淞沪会战中中国守军的抗战；南京大屠杀。为什么说国共第二次合作标志着抗日民族统一战线的正式建立？南京大屠杀。 考点梳理 一、七七事变 1.概况:1937年7月7日,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,遭拒后炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗,这就是“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。 2.影响:标志着中国全民族抗战的开始。 3.英烈:在保卫北平的战斗中,赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国。 易错易混 日本局部侵华,中国局部抗战开始的标志是1931年九一八事变;日本全面侵华,中国全民族抗战开始的标志是1937年七七事变。 二、第二次国共合作 1.部队改编:根据国共两党协议,中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军陆军新编第四军,叶挺任军长。 2.形成标志:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面形成。 三、淞沪会战 1.爆发:1937年8月,日本在上海挑起事端,13日,中国军队奋起反击,淞沪会战爆发。 2.抵抗:姚子青率全营守卫宝山,全营官兵壮烈牺牲;谢晋元率部坚守四行仓库阵地,与日军展开血战。 3.结果:1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。 4.意义:打破了日本三个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民斗志。 5.迁都:国民政府迁往重庆,把重庆作为战时陪都。 四、南京大屠杀 1.背景:1937年12月13日,日军攻陷南京。 2.罪行:屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。 同步专训 1．民国二十六年8月15日《中央日报》头版头条声明：“中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹己不得不实行自卫抵抗暴力。”此声明和下列史实最直接相关的是（ ） A．国民党一大召开 B．卢沟桥事变 C．“华北自治运动” D．万家岭大捷 2．《苦难辉煌》第十三章中写到：第一次国共合作的动力是北伐，是消灭北洋军阀。第二次国共合作的动力是抗日，是抵抗日寇侵略。以下表述符合两次国共合作共性的是（ ） A．都归属于新民主主义革命阶段 B．都出现在二十世纪二十年代 C．领导阶级都是资产阶级维新派 D．都以马克思主义为合作基础 3． 2023年12月13 日是第十个国家公祭日，这是为了纪念在1937年侵华日军制造的大屠杀中死难的人而专设的。这次大屠杀发生的地点是( ) A．旅顺 B．南京 C．大连 D．天津 4．“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段祭文反映的历史事件是（ ） A．旅顺大屠杀 B．一二 九运动 C．南京大屠杀 D．皖南事变 5．1937年7月8日，中共中央向全国发表号召：“全国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”这一号召发表源于（ ） A．西安事变和平解决 B．日军发动九一八事变 C．卢沟桥事变爆发 D．日本策动“华北自治运动” 6．1937年9月3日，英国人在上海发行的《字林西报 ... ...
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