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第三单元第2课时 小小养殖场(分层作业)(含解析)数学北师大版三年级上册(新教材)

日期:2025-09-29 科目:数学 类型:小学试卷 查看:23次 大小:438773B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 第2课时 小小养殖场 分层作业 1.填一填。 (1)1. 计算789 - 123 - 456时,应按照()的顺序依次计算。 (2)把900看成899 + 1,计算900 - 321 - 278时,先算(),最后加上()。 (3)有一个数,连续减去156和234后,结果是300,这个数是()。 (4)计算800 - (234 + 321)时,应先算()法,再算()法。 2.选择题。 (1)1. 500 - 123 - 277的结果与()相等。 A. 500 - (123 - 277) B. 500 - (123 + 277) C. 500 + (123 - 277) (2)计算765 - 234 - 123,下面计算错误的是()。 A. 765 - (234 + 123) B. 765 - 123 - 234 C. 765 - 234 + 123 (3) 水果店原有水果900千克,第一天卖出235千克,第二天卖出325千克,还剩()千克。 A. 900 - 235 + 325 B. 900 - (235 + 325) C. 900 + 235 - 325 3.小明有800元零花钱,买文具用了234元,买玩具用了321元,他还剩多少元零花钱? 4.图书馆有950本故事书,第一天借出123本,第二天借出234本,还剩多少本故事书? 5. 用竖式计算并验算:1000 - 345 - 234。 6. 养殖场有鸡890只,卖出235只后,又卖出325只,还剩多少只鸡? 7.妈妈带了900元去购物,买衣服花了325元,买鞋子花了275元,妈妈还剩多少钱? 8.水果店的张阿姨不小心把下面的表格弄脏了,你能帮她还原表格中的数据吗? 种类 苹果 橘子 葡萄 合计 原有/千克 228 305 980 卖出/千克 158 剩余/千克 78 334 9.学校组织三年级学生去参观小小养殖场,一共租了900千克的饲料。第一天用了235千克,第二天用了325千克,还剩下多少千克饲料? 10. 有三个数,第一个数是500,第二个数比第一个数少123,第三个数比第二个数少234,第三个数是多少? 11. 小明在计算800-□-△时,把算式看成了800-(□-△),结果是600,正确的结果应该是多少? 【夯实基础】 1.填一填 (1)1. 答案:从左到右 解析:在没有括号的连减运算中,按照从左到右的顺序依次计算。 (2)答案:899 - 321 - 278;1 解析:把900拆成899 + 1,先算899减去两个数,最后加上1,利用凑整简便计算。 (3)答案:690 解析:根据被减数 = 差 + 减数 + 减数,可得这个数是300 + 156 + 234 = 690。 (4)答案:加;减 解析:有括号的算式,先算括号里的加法,再算括号外的减法。 2.选择题。 (1)1. 答案:B 解析:根据减法的性质,一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和,所以500 - 123 - 277 = 500 - (123 + 277)。 (2)答案:C 解析:A选项运用减法性质,正确;B选项交换减数位置,结果不变,正确;C选项错误,应该是连减,不是减一个加一个。 (3)答案:B 解析:剩余水果重量 = 原有重量 - (第一天卖出重量 + 第二天卖出重量),即900 - (235 + 325)。 3.答案:800 - 234 - 321 = 245(元) 解析:用总零花钱依次减去买文具和买玩具花的钱,得到剩余零花钱。 4.答案:950 - 123 - 234 = 593(本) 解析:用故事书总数依次减去两天借出的数量,得到剩余数量。 【进阶提升】 5. 答案:1000 - 345 - 234 = 421 解析:竖式计算: 1000 655 - 345 - 234 -- -- 655 421 验算:421 + 345 + 234 = 1000,与被减数相等,计算正确。 6.答案:890 - 235 - 325 = 330(只) 解析:用鸡的总数依次减去两次卖出的数量,得到剩余数量。 7.答案:900 - 325 - 275 = 300(元) 解析:用妈妈带的总钱数依次减去买衣服和鞋子花的钱,得到剩余钱数。 8. 种类 苹果 橘子 葡萄 合计 原有/千克 447 228 305 980 卖出/千克 338 150 158 646 剩余/千克 109 78 147 334 9.答案:900 - 235 - 325 = 340(千克),还剩下340千克饲料。 解析:用饲料总重量依次减去前两天用的重量,900 - 235 - 325 = 340(千克)。 【拓展应用 ... ...

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