八年语文 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成下面小题。 【甲】人们喜欢与否、是不是乐意接受，短视频【乙】已经成为数以亿计网民的网络文化消费新宠，刷短视频已经成为很多人日常生活的一部分。生产和消费短视频的人群之广，短视频占据公众的闲暇①时间之多，都超过传统的报刊书籍②阅读。 从积极的一面看，读书类短视频以读书为内容、以短视频为载体，能激发公众的在一定程度上阅读兴趣，引导更多人去打开一本本好书。与特殊年代书籍等文化资源的紧缺不同，今天我们处在一个信息无比丰富、书籍浩如烟海的时代，读书类短视频至少有两个作用□其一，推荐出好的书籍，免去了很多人的选择困难□其二，以分享读书心得激发公众的阅读兴趣，引导更多人读书。 1. 给①②处加点的字填写正确的拼音。 （1）闲暇（ ） （2）书籍（ ） 2. 语段中“□”处填入标点符号，正确的一项是（ ） A 逗号 问号 B. 冒号 顿号 C. 冒号 分号 D. 感叹号 省略号 3. 给【甲】【乙】两处填上关联词语，恰当的一项是（ ） A. 因为……所以 B. 一边……一边 C. 如果……那么 D. 无论……都 4. 语段中画线的部分语序错误，请将其改正，写在下面的横线上。 _____ 5. 在下面田字格中填写古诗名句。 致敬传统，品读诗词。赞中华文化气度神韵，悟古往今来社会生活。《诗经·子衿》中的“纵我不往，（1）”一句是首章中表现了女子思念心上人的惆怅与幽怨；《诗经·关雎》中的“（2），”一句以鸟儿对唱比兴，引出男子对淑女的追求；《诗经·蒹葭》中的（3）“，”一句传达出节序已是深秋，芦苇叶上还存留夜间露水凝成的霜花；王勃《送杜少府之任蜀州》中的“（4），”劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 材料二： 中夜起望西园值月上① 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。 【注释】①此诗作于诗人贬谪永州之时。 材料三： 熙宁①十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃②东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹③山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》《诗》人以比贤人君子。” （节选自苏轼《放鹤亭记》） 【注释】①熙宁：宋神宗的年号。②傃（sù）：向。③挹（yì）：同“揖”，作揖。 6. 材料一的作者是柳宗元，字_____，_____代文学家。 7. 下列加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 隔篁竹（竹林） B. 水尤清冽（ ... ...
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