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课件网) 在神奇的大自然里，有许多有趣的事物。 今天我们来认识一种会变身的事物。 新课导入 忽然不见忽然有， 变猫变狗变花朵。 太阳出来我不怕， 大风一吹我就走。 谜底： 云 线儿有粗又有细， 上接天来下接地。 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。 谜底： 雨 猜一猜 猜一猜 白色花，无人栽， 一夜北风遍地开。 无根无枝又无叶， 此花原自天上来。 谜底： 雪 大小冰球光又亮， 噼里啪啦从天降。 小孩拾起捧在手， 慢慢变成水一汪。 谜底： 冰雹 2.我是什么 1 2 3 4 5 1. 自己大声朗读课文，把字音读准，句子读通顺，难读的句子多读几遍。 2. 自主读一读要求会认的生字，读后小组内再读一读要求会认的生字、词语表中的词语。（116页第2课） 初读课文 水汽 越来越 体温 水滴 奔跑 海洋 发动 坏事 带来 种种办法 淹没庄稼 房屋 灾害 管住 yuè wēn dī bēn fā yánɡ wū zāi mò zhuānɡ jià ɡuǎn qì 没有 后鼻音 前鼻音 méi 平舌音 会认字 hǎi 读轻声 huài dài zhǒnɡ 播种 zhònɡ 分类识字 水滴 水汽 海洋 淹没 都与水有关 发动 奔跑 淹没 管住 都与动作有关 多音字 没 （没有） （淹没） 连续下了几天的雨，低处的庄稼基本被雨水淹没（ ）了，已经没（ ）有小动物出没（ ）了。 （出没） （没事） 种 （种地） （种子） 春天，农民伯伯把种（ ）子种（ ）在地里。 下雨啦！ 海 越 洋 滴 带 庄 坏 屋 温 汽 管 奔 没 稼 发 灾 种 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 太阳 天空 一起 冬天 花朵 池子 江河 海洋 许多 田地 工作 办法 你们 词语学习 整体感知 默读全文，思考：课文中的“我”是什么？“我”会变成什么呢？ 水 汽 云 雨 冰雹 雪 齐读课文，做到读准字音，读通句子，声音洪亮。 我会变。太阳一晒，我就变成（ ）。 我在天空漂浮的时候，人们叫我（ ）， 我变成小水滴落下来，人们叫我（ ）， 我变成小硬球打下来，人们叫我（ ）， 我变成小花朵飘下来，人们叫我（ ）。 我是（ ） 汽 云 雨 冰雹 雪 水 读后思考： 1.“我”都变成了什么？在文中圈出来。 2.“我”是什么？ 课文理解 hǎi yánɡ zuò fǎ (海水) (大海) (海洋) (太平洋) (许多) (也许) (工作) (作业) 左右结构 海 洋 许 作 法 (方法) (办法) xǔ “母”先写竖折、横折钩，再从上到下写点、横、点。 第一笔点在竖中线上，三横中的第二横最短。 第五笔竖长，最后两个横都比第四笔横短。 “午”撇画短斜，两横平行，下横稍长。 生字书写 “我”是水，“我”还能变成什么呢？ 想一想 说一说 露珠 雾 霜 凉爽的清晨，我在小草上滚来滚去，人们叫我“ ” 清晨，我变成朦胧的青纱，遮住了人们的眼睛。人们叫我“ ”。 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。 复习导入 第二课时 回忆上节课，“我”是什么？“我”会变成什么？ 汽 云 雨 冰雹 雪 读课文第1、2自然段，边读边想：“我”是怎样变化的？ 探究课文 汽 云 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时 候穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 1 汽 朝霞 晚霞 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 动词 读一读描写云的变化的句子吧！ 拟人化的表达，特别生动，富有趣味性。写出云在不同天气和时间的状态。 变化多 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 2 这个自然段共有几句话？分别写了什么？ 雨 ... ...
